教学教研 | 诗韵联通中外 教研深耕课堂 ——合肥五中语文组开展中法交流特色公开课教研活动

金秋十月，诗意相逢。10月27日下午，合肥市第五中学语文组依托法国南特市圣约瑟夫·洛奇迪中学师生来访契机，举办了一场别开生面的公开课教研活动。以诗词为桥，融跨文化交流与校内教研于一体，展现语文课堂的多元魅力。

第一节课，刘佳音老师带来公开课《将进酒》，法国交流团的同学们走进课堂，共赴一场盛唐诗意之约。本节课以“豪狂藏悲慨，杯酒见李白”为核心，以诵读活动贯穿全程，课堂上，师生聚焦开篇之“悲”与结尾“万古愁”的内涵辨析，读懂李白在时光短促、壮志难酬的苦闷之下，依然傲骨不屈、旷达自信的生命底色。朗朗诗声里，我校学生与法国友人并肩聆听，唐诗突破语言壁垒，让异国学子直观感受中华古典诗词独有的韵律之美与精神力量，实现一场青春与诗意的跨文化对话。

第二节课，胡鹏飞老师执教《永遇乐·京口北固亭怀古》，面向语文组全体教师开展组内教研。课堂紧扣辛词用典特色，带领同学们逐一理清典故背后的情感与用意，全词借古讽今，藏一腔爱国热忱于史实之中，厚重苍凉的家国情怀在层层探究中缓缓铺展。课堂设计逻辑清晰，重难点突出，充分彰显教师扎实的文本解读功底。

两堂公开课结束后，语文组开展集中评课研讨。老师们围绕课堂情境创设、诵读教学、典故研读、思维设问等角度展开交流，肯定两节课深耕文本、以任务驱动思考的设计亮点，同时就诗词教学的深度挖掘、课堂互动优化交换意见。

此次教研，一课联通中外，一课深耕怀古。《将进酒》以诗为媒，搭建中法青年文化交流的平台，践行“青春对话，互鉴成长”的交流主题；《永遇乐·京口北固亭怀古》立足课内教研，打磨古典诗词教学范式。一狂放、一沉郁，一抒旷达之志、一寄家国之忧，两节公开课互为映照，在教研中精进教学，在交流中传递文化，是语文组在诗词教学与对外文化交流融合上的一次有益探索。