党建引领 | 第三党支部：“先锋说Ⅰ卷”高二数学教研组活动顺利开展

为充分发挥党建引领和党员先锋模范作用，精准把握新高考命题趋势，优化日常课堂教学策略，科学规划高三复习备考工作，7月2日下午，第三党支部联合高二数学教研组开展“先锋说Ⅰ卷”专题教研活动，深度研讨2026年新高考数学全国Ⅰ卷。本次活动由支部书记任士斌、支部党员叶金云、张传刚三位教师依次做专题汇报，全组高二数学教师共同交流研讨，碰撞思维。

任士斌立足整套试卷，梳理全卷主干知识分布情况，解读2026年新高考数学Ⅰ卷“多想少算、反套路、重本质”的命题特点，剖析试卷打破传统固定出题顺序、减少二级结论与固定题型的命题变化。他提出，讲评高考试题不能只对答案，要紧扣课标，深挖试题与教材本源的联系，摒弃机械刷题的陈旧模式，把概念理解、逻辑推理放在教学首位，将考情变化融入日常备课，实现教考深度衔接，稳步提升学生数学核心素养。

叶金云老师针对五道解答题逐一拆解，分析了今年试题的创新设问方式，指出立体几何侧重几何推理、弱化建系套路，概率统计新增证明类设问，解析几何与导数跳出固化计算模式，侧重思维探究。她建议，教学中要区分不同层次学生的薄弱点，设计分层训练方案，强调答题规范、通性通法的落实，规划分阶段专题训练，破除学生依赖刷题和模板的习惯。

张传刚老师聚焦选择、填空，剖析试题灵活化、情境化的新变化。他以数列情境题、综合型多选题为案例，总结了命题规律与学生常见失分点。结合高二现阶段教学，他提出常态化基础过关、情境建模专项训练、限时思维训练三项落地举措，注重培养学生现场读题、自主建模的能力，引导学生回归课本，杜绝盲目使用解题技巧，夯实备考根基。

本次活动务实深刻，在场教师认真听讲，积极思考，明确了阶段教学调整重点。未来，高二数学教研组将持续深耕高考真题研究，以精准教研赋能高效课堂，以科学备考助力学生成长。