五育融合 | 五中名师系列展播（六十四）

个人简介：

蒯文艺，合肥市化学骨干教师，“可燃液体爆炸器”在2004年合肥市中小学教师自制教具评选中获一等奖，粉尘爆炸实验”2008年安徽省中学化学教师实验比赛中获一等奖 ，2015年中小学实验教学说课评比活动周化学高中组一等奖。2019年，蒯文艺和其他老师编著的《中学化学实验研究与创新》，由中国海洋大学出版社出版发行。在《化学教学》，巜中学化学教学参考》等上发表论文5篇。

听学生说 | 合肥五中教师的育人故事，写满成长答案

庄子涵

2022届学生

记得高三刚开始总复习时，我的化学成绩十分糟糕，连基本的方程式配平都难以写出。蒯老师看到我的问题后，课后主动留我谈心，并让我总结自己的不足之处，给我额外布置作业任务，利用下课等零碎时间再去批改订正，这也让我的化学成绩在高三的某次周考测验中竟也取得过班里前几名的好成绩，对化学这门学科有了浓厚的兴趣。

在大学期间我选择的专业是材料类也是源于我对化学这门学科的兴趣，在蒯老师对我的期望下，我也顺利考上了南京航空航天大学的研究生。蒯老师的悉心教导，点亮了我的求学之路，这份师恩我始终铭记于心。

张雨硕

高三（12）班学生

青春的旅途，有迷茫失意，有笨拙成长。幸运的是，一路有老师的悉心相伴。没有盛大的场面，没有激昂的言辞，那些微小又温暖的点滴小事，悄悄治愈迷茫、浇灌成长，成为我青春里最珍贵的光。

在二模的时候，我发挥严重失常。看着刺眼的分数，我心里又委屈又自责，晚自习低着头，听着他们嘈杂的声音，连翻书的力气都没有。

本以为老师会失望责备，可课后他单独叫我到外面。那天晚风很轻，他没有谈排名，也没有指责我的失误，只是温和地帮我分析原因，他拍拍我的肩膀轻声说：“一次失利不代表失败，起伏才是成长。你一直很努力，老师都看在眼里。”

所谓教育，就是一场温柔的奔赴与守护。蒯老师让我读懂了师爱的真挚与厚重。往后的日子里，我会带着老师的期许与鼓励，褪去浮躁、勇敢前行，不负教诲，不负韶华。

育人箴言：

师者，传道授业解惑也。