
张良中共党员高级教师合肥市骨干教师合肥市物理学会理事,物理学科主任,1999年毕业于安徽师范大学物理教育专业,从教27年来,一直从事高中物理教学,教学经验丰富,教学能力出众,教学成果突出,所带班级物理成绩一直名列前茅,多次辅导学生在全国物理竞赛中获奖,多篇论文发表在CN教育期刊上,辅导青年教师在市优质课比赛中获一等奖,善于在课堂教学中利用深入浅出的方法,风趣幽默的语言,丰富夸张的肢体语言,直观生动的演示实验,让学生喜欢上物理这门学科。
听学生说 | 合肥五中教师的育人故事,写满成长答案

吴雨桐
合肥五中,2023届高三(17)班学生,现就读于安徽建筑大学
在五中的三年,最让我念念不忘的,是物理老师张良的课堂。我虽只有幸做了张老师一年的学生,却被他极具魅力的教学深深折服,彻底改变了我对物理晦涩难懂的刻板印象。课本上生硬、官方的物理公式与定理,经他拆解梳理后,总会变得通俗易懂、清晰透彻。他的讲课逻辑严谨、层层递进,不会照本宣科,总能把复杂的知识点化繁为简,让我们轻松吃透重难点,真正把书本知识转化为自己的解题能力和思维体系。
张老师格外用心尽责,常常牺牲宝贵的晚自习休息时间,专门留下来为我们细致讲解习题、梳理错题、答疑解惑。高一分班后,我遗憾没能继续留在张老师的班级听课,高二我的物理成绩也出现了明显下滑。但即便不再是他的在册学生,我每次偶遇难题向他请教时,他依旧耐心十足、倾囊相授,细致地帮我分析考点、梳理思路,从未有半点敷衍。短暂的一年授课,长久的暖心陪伴,这就是五中良师的温柔与担当。

李雯涛
合肥五中,2026届高三(1)班学生
如果说,成长是既能找到躲雨的屋檐,又能拥有独自穿过大雨的勇气,那么张老师便是我成长路上不断给予我勇气的屋檐。
作为班主任,张老师的身影构成支撑我不断前行的无数瞬间——成绩急剧下降处于崩溃与绝望之际为我分析问题、提供解决方案、给予信心的瞬间;在我身体不适时及时发现并给予关心、想办法让我缓解的瞬间……一个又一个瞬间,将我的高中生活点亮。张老师用行动告诉我:困难常有,但总有合适的解决办法。渐渐地,面对挫折,我便会不自觉地将本萦绕在我身边的悲观情绪迅速转化为对解决问题方法的思考。自此,烦恼也少了大半。
作为物理老师,张老师的教学水平向来为我们所称颂。再复杂的题目,他只扫一眼便能理清思路,三两句话就能使我们茅塞顿开。物理是我的短板,张老师却从未放弃我,课堂上我无数次被他请上讲台,在黑板上写题。一次又一次的“曝光”,让我慢慢从对物理的恐惧转为接受和喜欢。
我眼中的张老师,拥有山的伟岸、水的柔情,他既能给予我们底气与勇气,也总能够稳稳地接住处于逆境时摇摇欲坠的我们,将我们托举至高空,笑着望向在空中翱翔的我们。
而张老师所给予我的一切,都将化作甘霖,浇灌在我未来每一次失意与困顿的情形之中,伴我无畏前行。
育人箴言:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
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