五育融合 | 五中名师系列展播（五十八）

陶翰⽼师对待教学⼀丝不苟，对待班级事务也始终上⼼，⽤他的认真与温柔，陪着我们⾛过⾼三的每⼀段路。⾼三备考时间紧迫，他的课堂永远⾼效⽽扎实，从古诗⽂默写的易错点，到阅读题的答题逻辑，再到作⽂素材的积累与运⽤，每⼀个考点都梳理得清晰透彻。

但课堂之外，他永远是最懂我们的⼈。考试失利情绪低落时，他会主动找我们谈⼼，温和地帮我们卸下包袱，告诉我们“⼀次跌倒没关系，重要的是找到问题，再重新站起来”；备考压力大、状态紧绷时，他会在课堂上穿插轻松的小故事，或是分享几句鼓励的话，帮我们舒缓紧绷的情绪；哪怕是班级里的小事，他也会放在心上，默默为我们解决难题。他看似严厉，却把所有的关心都藏在细节里，用严标准帮我们筑牢基础，⽤温柔与⿎励帮我们稳住心态。“师者，传道受业解惑也。”陶翰⽼师以三尺讲台为阵地，以严与爱为底⾊，陪着我们熬过⽆数个挑灯夜读的⽇⼦，也见证着我们每⼀次微小的进步。他⽤专业的教学为我们铺就前⾏的路，也⽤温暖的⿎励，给了我们直⾯挑战的勇⽓。这份师恩，我永远铭记于心！

漫步安大校园，每当翻开书页品读文字，总会想起五中讲台前风趣洒脱的陶老师。身为年轻语文教师，他从不用枯燥刻板的方式授课，讲诗词文史时妙语连珠，古今典故信手拈来，晦涩文言经他拆解便鲜活易懂，整间教室总漾着轻快笑声。

高三备考焦虑丛生，我的作文屡屡碰壁，满心颓丧。陶老师总能敏锐察觉我的低落，课后单独留我逐句批注文稿，温和点出短板，又毫不吝啬夸赞文字里的巧思。他说文字藏着少年独有的热忱，不必因一时得失否定自己。

如今远离高中课堂，可陶老师风趣通透的课堂、温柔包容的开导始终铭记心底。他不止传授文学笔墨，更教会我从容看待得失，让文字与温柔，长久伴我前行。