五育融合 | 五中名师系列展播（五十二）

刘振宇，硕士研究生，毕业于华中师范大学，中学历史一级教师，历史组学科主任，曾获得合肥市优质课大赛一等奖，合肥市作业设计大赛二等奖，作为指导教师指导红扬社获得合肥市第十三届中小学社团展示活动一等奖，参与市级课题一项。

育人感言：育人，是陪每一颗种子找到自己的花期。

2024届学生刘雨益，现就读于安徽师范大学。

从合肥五中走进安徽师范大学，离不开班主任刘老师的悉心引路。高二我毛遂自荐成为班主任的课代表，本该以身作则，历史成绩却始终平平。刘老师没有苛责，而是让我每天写10道选择题，并在午休结束后、上课前提早十分钟到办公室，给我细致讲解。刘老师温和负责，定期与班上每位同学谈心。某次我考试失利，陷入自我怀疑，他察觉后耐心开导鼓励，指引我主动向各科老师请教、查漏补缺。如今身在安师大，我始终把刘老师传授的主动求索、勤学好问的教诲落到实处。

合肥五中2024届的钱浩淼，现就读于兰州大学。

高二分科后，刘老师成为了我的历史老师和班主任。为了追逐美术理想，我前后去芜湖、北京集训备考美术，等专业课结束，已经是2024年4月。一开始我跟大部分同学一样选择了校外机构复习文化课，但枯燥生硬的学习方式让我觉得崩溃焦虑，思虑再三后联系了刘老师说明情况，刘老师当即让我回来吧，并说历史上有任何问题直接找他。还记得第一天晚自习的时候，他让我去找他沟通备考方案，并在空余时间给我辅导。首次模考成绩不理想，我灰心失落，刘老师利用课余时间帮我细心剖析错题、暖心开导，让我重拾了信心。最后紧张的两个月里，在刘老师持续的鼓励下，我渐渐稳住心态，最终考入兰州大学。十六七岁的我，有太多叛逆、太多迷茫，感谢那句“回来吧”，成为我最难熬的时候，悄悄落在心底最温暖的光。

高二14班 叶夕雯

天朗气清，彼时我正因草稿本上怎么也算不尽的算式苦闷，望向周围人的奋笔疾书，心中的那根弦又紧张了几分。课后班主任刘老师将我叫到办公室，似乎他一眼看穿了我故作轻松的伪装。很细致的开导我“学会休息，好好生活”，我因紧张而时刻紧绷的人肩膀在听到他的在这句话时逐渐放松下来，在他的不断认可和鼓励下，我终于解开心结，那些不安与焦虑的泪水，在老师温和的话语下，化作了发自内心的笑。现在我有勇气去面对未来可能带来的失败，并有足够的信心战胜他。