五育融合 | 五中名师系列展播（四十六）

王祝，合肥五中数学教师，合肥市优秀教师，安徽省新时代蒲荣飞名师工作室核心成员，曾获教育部“一师一优课，一课一名师”优课，合肥市青教赛理科组二等奖。

（赵瑜 25届毕业生现就读于安徽大学法学专业）

高三模考我的成绩断崖式下滑，长期紧绷的心态彻底崩溃，甚至想过放弃。班主任王祝老师很快察觉我的消沉，大课间留我谈心。她不急着分析错题，先静静听我倾诉焦虑，等我平复后，拿着试卷梳理各科薄弱点，叮嘱我多向各科老师请教，还结合我的情况一起制定学习计划，帮我疏导压力。考前她反复宽慰我放平心态，鼓励我：“你的努力从来不会白费，大胆向前走。”如今我在安大读书，每每遇到困境，总会想起她温柔坚定的模样，这段经历让我受益终身。

（ 张亚韵 2025届毕业生 现就读于石河子大学）

我是合肥五中2025届毕业生，在校期间担任班长。一模成绩公布后，我的发挥差强人意，看着不尽如人意的分数，满心挫败，整日提不起精神，甚至萌生了请假回家、放弃在校冲刺的念头。

班主任王祝老师察觉出我的低落，课后拉着我坐在办公室谈心。她没有一味说教，耐心听我倾诉压力，一点点帮我拆解各科错题，温和地告诉我一次失利不算定论。她不断安抚我的焦虑，反复鼓励我稳住心态、稳步查漏补缺。

在她温柔又坚定的开导下，我慢慢缓解了消极情绪，重新拾起备考的勇气，沉下心投入后续复习。时至今日，我仍记得那段低谷里，王老师给予我的温暖支撑。

（高二七班 张正熙)

我依稀记得高二上期中考试成绩出来的那天，看到数学只考了84分。对我来说，这几乎是从未有过的低分。盯着成绩单上的数字，我的脑子里嗡嗡作响——怎么会这样？数学课前我拿着试卷去找王老师，老师正坐在讲桌前，看到我来了，笑了笑：“怎么啦？”“老师……”我声音发颤，“我只考了84分……”她放下笔，认真地看着我：“84分不是你真实水平。”她打开手机给我看我的答题卡：“你平时作业，课堂上的回答，都证明你很历害。”“你看你这里如果不是计算错了，再看看这里过程不要跳步，把这些分加上的话，分数就不低了！”王老师合上手机，认真且温柔地对我说：“待会上课的时候认真听讲，一题一题分析订正，看错在哪，原因是什么。”她眼里都是笃定的光，“相信我，下次你一定会更好。你有这个能力。”从那天起，我才真正明白——好老师不仅教你解题，更在你最自我怀疑的时候，告诉你：你比想象中强大得多。

育人箴言：以真心换真心，以热爱回应热爱，教育是一场双向同行