立德树人 | 高三级部：盛夏忆芳华温暖致高三——2026届高三班级风采巡展（五）

【序言】

蝉鸣掀动盛夏序章，

栀子芬芳漫遍和平校园。

三载朝夕相伴，

一路星光同行，

高中岁月即将落笔成篇。

为珍藏朝夕相处的点滴温暖，

定格师生同心、同窗相伴的美好瞬间，

且以素笺书写过往，

不负韶华，不负师恩暖阳。

凌岳班

凌岳班班主任及任课教师团队：

语文学科：俞保刚老师

数学学科：王帅帅老师

英语学科：汪淑芳老师

物理学科：唐洪亮老师（班主任）

化学学科：葛菊老师

生物学科：陈燕老师

笑语解文，让文字皆有暖意

在我们的学习时光里，最让我们喜爱的便是——幽默又温柔的语文俞保刚老师。他有着微微圆润的身形，总是带着温和的笑容，往讲台一站，就让枯燥的课堂瞬间变得生动有趣。从不会用生硬的方式讲课，总能把晦涩的文言文、难懂的阅读理解，变成一个个妙趣横生的小故事。讲课时偶尔蹦出几句风趣的玩笑，逗得全班哄堂大笑，让我们在轻松的氛围里牢牢记住知识，再难的知识点，经他一讲，都变得简单易懂。

俞老师不仅讲课有趣，更是格外懂我们。面对我们的小粗心、小马虎，从不会严厉批评，总是用温柔又幽默的话语提醒我们；我们取得一点点进步，他总会毫不吝啬地夸奖，给我们满满的鼓励。他就像亲切的大朋友，用独有的亲和力拉近和我们的距离，让我们打心底里爱上语文，爱上语文课。

感谢俞老师用趣味点亮课堂，用包容守护我们成长，这样可爱又风趣的老师，是我们心中最棒的语文老师，能成为俞老师的学生，我们无比幸运！

高三（5）班 张悦

拆解公式迷雾，予我理性与温柔

以逻辑为桥，以方法为钥，您带我们畅游奇妙的数学世界。亲爱的数学王帅帅老师，感谢您始终用专业与耐心，为我们破解一道道数学难题。您总能跳出刻板的解题思路，提炼出简洁好用的学习方法，让复杂的公式、难懂的题型变得清晰易懂，帮我们找到学习数学的捷径。面对我们的疑惑与不解，您从未有过丝毫不耐烦，哪怕是基础薄弱的知识点，也会一遍又一遍细致讲解，直到我们真正掌握。您用严谨的教学态度、温柔的悉心指导，让我们不再畏惧数学，更学会了理性思考。

高三（5）班 徐遵睍

芳姐予我眺望世界的勇气

毕业的钟声即将敲响，提笔给您写这段话语时，三年高中的点点滴滴涌上心头。想来想去，最想说的还是那句：谢谢您。 还记得高二刚开学时，我对英语依旧既敬畏又迷茫。是汪淑芳老师您用生动的课堂、温柔的笑容，为我推开了那扇语言的大门。您从不会因为我们的错误答案而失望，您让我们明白，英语不只是试卷上的ABCD，更是一种看见世界的眼光。

您不仅教会我们语法和单词，更教会我们坚持与勇气。您精心挑选的那些英文诗歌和演讲，至今仍在我心中回响。您让枯燥的语法变得有趣，让漫长的晚自习有了温度。现在，当我能够顺畅地阅读原版文章、自信地开口表达时，我知道，这一切都离不开您的悉心栽培。

汪老师，千言万语道不尽我的感激。虽然即将告别高中校园，但您的一言一行会一直陪伴我前行。我会带着您送给我的那份对英语的热爱，去往更远的地方。

高三（5）班 沈奥健

单词本上，写满芳姐的温柔暖意

我的高三英语汪淑芳老师，因为姓名加上qqid，我们有时私下叫她“番薯王”。她没有花哨的讲课技巧，却会用三年的耐心，把那些难啃的知识点，揉进了一句句重复的讲解里。

她的课堂，永远有一个固定的“循环环节”。讲到非谓语动词、虚拟语气这类高频考点，她总会停下笔，笑着说：“来，再跟我过一遍，这次谁都不许走神。”同样的知识点，她讲了一遍又一遍，哪怕有人反复犯错，她也从来没皱过眉，只会走到课桌旁，指着句子里的关键词，放慢语速：“您看这里，主语是谁？动作是谁发出的？再想想我们讲过的逻辑关系。”她的声音很轻，却总能让我混乱的思路，慢慢变得清晰起来。

我的英语基础不好，每天的大课间，我都会去办公室找英语老师请教英语。手里拿着我的单词本，一个一个记下每个单词并找老师提问。遇到我记混的词，她不会直接说“您怎么又忘了”，而是会帮我拆分词根词缀，编个小句子帮我理解：“您看，‘progress’，向前走的过程，不就是进步吗？”有时大课间只有十分钟，她也会把我错的词圈出来，在旁边写上例句，说：“明天我们再过一遍，慢慢来。”

阳光落在她的发梢上，我忽然想起那些大课间的三十分钟，想起她反复讲过的知识点，想起她写满注释的单词本。原来高三最踏实的温暖，从来都不是惊天动地的瞬间，而是芳姐一次又一次的耐心讲解，和陪我度过的每一个单词时间。

高三（5）班 周秦磊

青春里的万有引力

亦师亦友伴我行，尽责暖心照前程。亲爱的物理唐洪亮老师兼班主任，您是我们求学路上最牢固的依靠。作为班主任，您始终尽心尽责，把班级大小事务打理得井井有条，时刻关注我们的学习与生活，用责任与爱心守护每一位同学成长。还记得那次生病，您第一时间关心我的身体，亲自带我前往医务室，贴心的举动让我倍感温暖。作为物理老师，您拥有丰富的教学经验，总能把晦涩难懂的物理知识，讲得通俗易懂、生动有趣，让我们轻松掌握重难点，爱上物理这门学科。

高三（5）班 徐遵睍

您是青春里恰到好处的催化剂

想把这段感谢说给化学葛菊老师听——是您让原本看起来冰冷的符号和方程式，变成了满是惊喜的奇妙世界，成为我高中阶段最亮眼的记忆之一。

您对化学的热爱从来都藏不住，课堂上每一个知识点都讲得鲜活透亮，总能把抽象的微观结构、拗口的反应原理讲得清晰好懂，让我们哪怕面对复杂的题型，也能慢慢找到拆解的思路。您总是不急不躁，包容我们所有的笨拙和疑问，用温和又有力的方式，推着我们一点点靠近这门学科的本质。您说化学最迷人的就是万物的变化，正如您常告诉我们，人生也像一场未知的反应，只要找对方向，总能生成属于自己的亮眼成果。

您从来不止教给我们课本上的知识，更用您的沉稳、热忱和对世界的好奇心，给我们做了最好的榜样。您就像恰到好处的催化剂，不加多余修饰，却催化了我们对知识的渴望，帮我们平衡了成长路上的慌乱不安，让我们得以生成属于自己的精彩。

真的特别感谢您成为我们的老师，谢谢您带来的每一堂鲜活充实的课，谢谢您点亮了我们探索世界的兴趣。祝您永远平安顺遂，永远葆有对化学的热爱，日常满是松弛与欢喜。

高三（5）班 董宜豪

方寸讲台，道尽世间生命温柔

在我的学习生涯中，生物课因陈燕老师而变得生动有趣，她也成为了我们心中最喜爱的老师。

陈老师性格大方爽朗，待人温和亲切，脸上总是挂着温柔的笑容，走进教室的那一刻，总能让课堂氛围变得轻松融洽。她对待教学始终一丝不苟，每一堂生物课都准备得格外充分。讲课时，她总能把枯燥的细胞结构、遗传规律、生态知识，讲得通俗易懂、趣味十足，带领我们探索奇妙的生命世界，让我们对神奇的大自然充满好奇。最让我们敬佩的是，陈老师上课总能一针见血地提出关键问题，引导我们主动思考；面对我们学习中的疏漏和错误，她也能精准指出，帮我们理清思路、改正不足，让我们少走很多弯路。课上她严谨认真，课下更是耐心十足。无论我们提出多么基础、繁琐的问题，她都会放慢脚步，一遍又一遍细致讲解，直到我们完全理解吃透。她从不会厌烦我们的提问，总是用温和的语气、清晰的讲解，为我们拨开知识的迷雾，解答心中的疑惑。她不仅传授我们生物知识，更教会我们用心观察生命、热爱生活。

感谢陈老师用认真负责的态度，浇灌我们的成长；用满满的耐心，呵护我们的求知欲。这样大方温柔、教学有方的陈老师，值得我们每一位同学真心喜爱与尊敬。

高三（5）班 冯妍

她的温柔，稳稳接住少年所有局促

陈燕老师的生物课，走神是一种浪费。 她的板书是我见过最漂亮的。一笔一画，站得稳稳当当，像排着队的小人。一节课后，黑板就变成一张舍不得弄皱的纸。 讲课时严谨且易懂。可她偶尔幽默，会忽然切换合肥话。全班笑的时候，她自己也笑，眼睛眯成一条线，站在讲台上，像阳光里什么很暖的事物。 下课铃响，她的身边就围满了人。问问题的、交作业的、或者只是凑过去听她说话的。她一个个回答，不急，像永远有时间。

她太温柔了。不是软，是有分寸的那种——你回答不出问题，她给出提示，一句一句引导；引不动了，就自己把答案说完，然后看你一眼，笑一下，好像在说：没关系。那种自然而然被接住的感觉就像往后倒的时候，知道一定有双手在那里托举保护着你。

她笑时双眼弯起，眉眼温柔舒展。日常穿搭清爽得体，气质从容大方。每当她轻轻推门走入教室，总能让我们心底不自觉漾起一阵欣喜。那段坐在第一排听课的日子里，我时常恍惚，分不清自己是沉浸在生物知识点里，还是静静望着讲台上温柔的她。

后来我慢慢懂得，心底那份由衷的喜爱是有具体模样的：是黑板上整整齐齐的板书，是课堂上脱口而出的亲切乡音，更是那一抹包容所有疏漏、让我们不惧犯错的温柔笑意。

高三（5）班 王馨悦