
费薇薇,中学数学高级教师,从教以来多年担任班主任工作和数学教研组长工作。所带班级成绩优异,多次被评为市级先进班集体。个人参加一师一优课比赛获省级优课,参加合肥市第二届青年数学教师综合素质比赛获一等奖,合肥市优质课评比二等奖,多篇论文发表于省市级刊物并多次获奖,指导学生参加全国中学生数学奥林匹克竞赛中获省二等奖。指导多位青年教师在市级各类教学评比中获一、二等奖。
听学生说

吴振宇 2016届毕业生 北京大学在读博士生
我叫吴振宇,是合肥第五中学2016届的毕业生。本科就读于安徽师范大学,硕士就读于苏州大学,目前于北京大学外国语学院攻读博士学位。 2013年9月到2016年6月我就读于合肥市第五中学,这是一段我永远怀念,并时刻心怀感恩的岁月。毫不夸张地说,我重新找到了自己与生活的切点,并切实感受到了自己的天赋所在,这些都在悄悄地改变我的命运。高一一年似乎又是初中浑浑噩噩生活的延续,我没有上进心,只满足于每天形式一般的在班级出现,抄作业、闲荡、被老师批评都是家常便饭。不过幸运的是,暑假的分班考试我竟然分配到了重点班,按照当下时髦的流行语来说,命运的齿轮悄悄转动。我们的班主任是年轻但却很有经验的费薇薇老师。费老师非常负责任,她很会处理与学生的关系,奖惩分明,班级不论学习氛围建设还是同学之间友谊的培养,在当时都是一个“模范”的存在,这也在高考中得到了很好的体现。总之高二二班是一个温馨理想的大家庭。
我高二成绩不是特别突出,费老师的科目——数学——我甚至可以用一塌糊涂来形容,但费老师始终没有放弃我,而是通过经常的谈话(与我单方面以及与我的家长)承认我其他方面的价值,这一点让我很受感动。记得有一次运动会我无故缺席,会后费老师很严厉地告诉我班级荣誉感以及个人责任意识的重要性,并让我在班级公开作了检讨,当时我哪会知道这是后续人生童话故事的拐点,是弯道超越的开始。费老师成功激起了我对学习的热情,甚至没有她(还有很多其他五中我非常尊敬的老师们),就没有我的今天。其次她让我有了对“做人”——这个异常复杂概念的初步认识。人生漫漫,错误在所难免,“责任”二字永远要放在心上。虽然费老师因为多种原因没能陪伴我们走完高三的征程,但是她默默无闻贡献的一切都为我们学生的未来之路做好了铺垫,我相信二班的其他同学跟我的感受是一样的,这是一位和蔼可亲、值得尊敬和信任的大姐姐。
我觉得一名优秀的老师并不是仅仅以学生成绩来衡量的,她如何因材施教,如何为一个学生“塑形”,如何在世界观上积极正确地引导学生,如何“行为世范”,在潜移默化中完成与学生的“教学相长”,都是很重要的指标。幸运的是,费老师就是这样一位优秀老师。

五中2010级毕业生,浙江广电知名导演,配音师 郭巍
高三晚自习,教室静得只剩下笔尖的沙沙声。唯有我,在课本的空白处,无声地模拟着朗读,唇齿间流转着无人听见的顿挫与起伏,仿佛那些铅字是亟待唤醒的河流。这隐秘的流淌,终究被窗外的身影察觉。
晚自习结束后,我正对着窗外练习播音,为了几日后的市演讲大赛筹备,费老师没有惊动,只是静立片刻,随即轻叩窗棂,示意我跟上。穿过光影昏昧的长廊,她说道“回家准备吧,这里没法发挥”费老师的声音带着一种温厚的共鸣,但却打破了我的顾虑,我带着安心归家,为我所热爱的专业努力。
对于我对声音的热爱,费老师是率先察觉的,她不仅没有拿老式教育理念去权衡我在学习和学艺的利弊,还给了我充分自由的空间,推荐了更多发挥的平台,她是温润却强大的后盾,亦是我声音传播的天线。
当浙传播音系的录取书抵达时,我第一个递给老师。她接过,目光掠过纸页,只是轻轻点头,一如当初推开那扇门时的平静。我忽然明白,那扇门开启的,不仅是房间。老师赠予我的,是拾起了我散落在唇齿间、无人识得的音节,拂去其上的怯懦与尘埃,将它们郑重地放回我手中,并为我点亮了前路:看,这才是你声音该抵达的远方,这才是对五中“明理,健美”的最好笃行。

史许美琪 2025届高三18班学生
费薇薇老师是我高中三年的数学老师,我们经常下课时去找老师问题目,有时上午第四节放学吃饭时间去问,问很久她也从不推脱。每次跑去薇薇老师办公室的时候,她总是耐心地给我讲解,即使有些题目课堂上已经说过一遍了,她依旧会不厌其烦地跟我说,再一步一步把步骤写给我看,写完之后还会抬头看看我,“有没有哪里没看懂?”除了讲解题目,她也愿意经常和我聊聊天,在我气馁时,还送了我一个粉色的卡通便利贴,拍拍我的肩膀,鼓励我继续加油。她总是用充足的温柔和耐心面对每一位学生。
记得有次老师嗓子哑了,看着她站在讲台上写密密麻麻的板书,听着她讲课时沙哑的嗓音,我的心里酸酸的。老师付出的远比我们想象的多的多。临毕业前,第一次和老师拥抱,明明高三那么难,但是却舍不得和老师分开。在我心中,薇薇老师不仅仅是老师,更是我的知心朋友和引路人。教诲如春风,师恩深似海。谢谢您的付出和栽培,您永远是我最崇敬的老师。
育人箴言:亲其师信其道,言传不如身教。
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