立德树人 | 高二级部：小农场大成长

为深入落实五育并举教育方针，锚定健康第一育人导向，扎实推进劳动教育常态化开展，引导学生在劳作实践中体悟劳动价值、培育劳动品质、淬炼健康身心。自校园农业劳动实践基地菜苗栽种完成后，合肥五中高二年级学生持续开展农场日常照料工作，以点滴劳动践行劳育要求，在躬身实践中助力身心健康成长，实现综合素养全面发展。

五月的劳动实践基地，绿意渐浓，菜苗在阳光雨露下蓬勃生长。课余时间，高二各班学生轮流来到责任菜园，有序开展浇水、施肥、除草、松土、清理田间树枝石子等养护工作。同学们按照劳动教师指导的科学方法，细心呵护每一株菜苗：提着水桶轻柔浇灌，把控水量呵护幼苗根系；俯身拔除杂草、捡拾杂物，为菜苗营造整洁的生长环境；轻轻疏松土壤，助力植株更好吸收养分；驻足观察菜苗长势，认真记录生长变化，在实践中观察生命、感知自然。

整个照料过程中，同学们不怕脏、不怕累，分工协作、认真细致，从生疏操作到熟练照料，在亲手劳作中掌握了基本的农耕技能，体会到劳动的艰辛与收获的快乐。没有刻意的形式化活动，只有日复一日的坚守与付出，学生们在沉浸式劳动实践中，慢慢养成了吃苦耐劳、认真负责、珍惜劳动成果的良好品质，也在团队协作中增进了集体凝聚力。

劳动教育基地常态化养护实践，是落实劳动教育、推进五育并举的具体举措。学校以校园劳动实践基地为载体，将劳动教育融入学生日常，打破课堂与实践的壁垒，让学生在出力流汗的劳动中，既锻炼了动手实践能力、强健了体魄，又涵养了勤劳质朴的品德，实现了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标，让劳动教育真正落地见效。