立德树人 | 线上温暖相伴 守护梦想花开——合肥五中高三级部春季开学线上家长会温情启幕

       为深入落实教育部2026年“新春第一会”提出的“健康第一”教育指导思想，切实做好高三春季开学备考工作，搭建家校协同育人桥梁，3月6日-8日，合肥五中高三级部利用家长休息时间以“线上温暖相伴·守护梦想花开”为主题召开各班级春季开学线上家长会，家校共话备考策略，共护学生成长，为备考征程凝聚家校合力。本次家长会摒弃“唯分数”评价导向，将学生身心健康与全面发展放在核心位置，让家长和学生在备考路上看到希望、坚定信心，让高考备考之路既有拼搏的力量，更有温暖的温度。

回首来路，步履铿锵，成长硕果坚定备考信心

       首先，各班级班主任对高三上学期的育人工作进行全面回顾，从五育融合的视角展现班级学生的综合成长与全面进步：班级学子在知识学习、品德修养、身心健康、实践能力等方面同步提升，“五美学子”培育成果显著，学生不仅实现知识掌握程度与解题能力的稳步精进，更在自律品格、抗压能力、协作意识等综合素养上实现长足发展，展现出合肥五中学子全面发展的良好风貌。这份成长的硕果，是学生日夜刻苦钻研、全面提升的成果，更是教师团队秉持五育融合理念、孜孜不倦悉心教导的结晶。同时，班主任也客观分析了学生在学科学习与综合发展中存在的基础薄弱、中档题失分较多、缺乏系统性总结等核心问题，并针对性提出“狠抓基础、专题突破、错题复盘”三轮驱动提升策略，明确基础能力攻坚目标与核心模块训练方向，让学生找准综合提升的突破口。班主任们向学生送上鼓励与期许，肯定班级浓厚的学风与学子们蕴藏的综合潜力，让每一位学生坚信，只要方法得当、坚持努力，梦想终将可期；也向家长表达诚挚感谢，感恩家长在五育融合育人过程中的默默付出与坚定支持，强调家庭的温暖滋养与家校协同，是学生全面成长的重要基石。

春启新程，共赴山海，科学规划聚焦备考方向

       围绕新学期二轮复习备考工作，班主任们从党建引领、教育教学、教研工作三大维度发布详细规划，将“健康第一”理念与五育融合要求融入备考各环节，让备考更具科学性、针对性，兼顾学生学业提升与综合素养培育。在党建引领方面，设立“党员示范岗”、开展“党员 + 学生包保”、组织“党员示范课”等系列举措，让党员教师在专题教学、临界生帮扶、心理疏导、大课间答疑等方面发挥示范作用，每位党员教师对接3-5名学生，实现学业补弱、心态调节、应试指导、品格引导的全方位帮扶，为学生备考与成长注入红色动力。在教育教学方面，推行分学科高效作业安排，做到 “贴合高考、即时讲评”，同时梳理学生易错点与高频疑点，开展精准答疑；实现学情精准分析、复习策略动态调整，注重优秀答题展、学习标兵展等正向引导，以榜样力量带动学生全面进步，避免分数带来的过度焦虑。

科学备考，行稳致远，多维守护筑牢成长根基

       本次家长会着重阐释了高三下学期班主任工作核心要点，以“提分、稳心、保状态”为核心，将教育部“健康第一”理念与五育融合育人要求落到实处，凸显育人温度，打破“唯分数”的备考误区。班主任工作围绕学情分析与目标管理、心理疏导与情绪管理、备考状态与习惯养成等六大方面展开，从八个维度为学生备考与全面成长保驾护航：抓备考，不只看分数，更关注失分原因、应试心态、时间分配与能力短板，兼顾学业提升与学习能力培养；稳心态，密切关注学生焦虑、浮躁等情绪波动，识别熬夜、沉默寡言等负面信号，做到早发现、早干预，多鼓励少施压，营造轻松和谐的备考氛围，培育学生良好的心理素质；守常规，严而有度做好纪律与作息管理，提醒春季防护、保障学生身体健康，狠抓答题细节减少非智力因素丢分，培养学生自律、严谨的良好品格；联家长，正向引导家长做好后勤保障、避免焦虑传导，建立客观、高效的家校沟通机制，阻断负面情绪传递，凝聚五育融合育人的家校合力；盯临界，建立专属档案、定制个性化方案，实现学业与心态的双重精准托底；防风险，筑牢心理、交通、校园关系三道安全防线，建立“早发现、早干预、早报告”的风险预警机制，守护学生身心健康与人格健全；强引领，班主任以积极乐观的心态成为学生的精神支柱，营造互帮互助的班级文化，让学生感受到集体的温暖，培育学生的协作意识与集体荣誉感；备收官，平稳衔接高考，渗透应试技巧与心态调整，同时为志愿填报做好铺垫，引导学生结合兴趣、特长与成绩规划未来，让备考不仅为了高考，更为了学生的长远发展与终身成长。

家校同心，温暖护航，携手并肩共赴六月花开

       线上家长会的尾声，由班主任向家长提出家校协同的具体建议，倡导家长与学校携手落实五育融合要求，共同成为学生成长的坚实后盾。在沟通上，倡导家长主动与老师联系，换位思考、充分信任，围绕学生全面成长形成家校教育合力；在陪伴上，要求家长为孩子营造轻松和谐的家庭氛围，做好饮食、作息等后勤保障，多发现孩子在学业、品格、能力等方面的进步、及时给予鼓励，耐心倾听孩子的烦恼与压力，注重孩子心理健康与品格培育；在陪伴方式上，提醒家长规避过度焦虑、盲目攀比、放任自流、大包大揽四大误区，学会调节自身心态，不将焦虑传递给孩子，关注孩子自身的成长与进步，培养孩子的独立性、自主能力与责任意识，助力学生全面发展。

       此次线上家长会，是合肥五中高三级部落实教育部“健康第一”育人理念、深化五育融合育人实践的具体行动，既为新学期高考备考指明了方向，更让家校双方达成“重成绩更重成长，提分数更护身心，强学业更育素养”的共识。会后，家长们纷纷表示，此次家长会让自己对孩子的备考现状与综合成长有了更清晰的认识，也学会了更科学的陪伴与教育方式，将积极配合学校工作，与学校携手落实五育融合要求，为孩子的高考之路与全面成长保驾护航。

       春山可望，未来可期。合肥五中高三级部将始终以学生为中心，把“健康第一”与五育融合贯彻备考全过程，以科学的备考策略、暖心的育人举措、紧密的家校协同，兼顾学生学业提升与全面发展，为每一位高三学子的成长护航。