立德树人 | 定位健康育人 筑牢备考根基——合肥五中高三班主任例会解锁春季备考新路径

高站位定调：聚焦“健康第一”摒弃“分数至上”

　　何劲松率先发表讲话，为春季开学班主任工作划定核心导向。他强调，当前教育部新春第一会明确提出“健康学校建设”的重要部署，高三备考必须紧跟政策步伐，坚守“为党育人、为国育才”的政治站位。“健康是备考的前提，育人是教育的本质”，他着重要求全体班主任彻底摒弃“分数第一”的片面认知，将学生身心健康放在工作首位，以科学、人文的管理理念，为高三学子营造“张弛有度、身心和谐”的备考环境，推动备考工作高质量开展。

多维度部署：聚焦二轮复习 细化育人举措

　　会议中，级部管理团队围绕核心工作逐一拆解部署，形成“复习 + 教学 + 德育”三位一体的工作体系。胡小平聚焦二轮复习关键节点，详细阐述了年级整体备考规划，明确复习节奏、重难点突破方向及班级协同要求，确保备考工作 “精准发力、稳步推进”；

　　刘伟针对教学细节优化，重点部署“高效作业设计与实施”工作，从作业分层、时长管控、反馈闭环等方面提出具体要求，助力“减负提质”落地见效；

　　王成则紧扣本学期“提分、稳心、保状态”的收官目标，明确“四度核心”——备考精准度、心态稳定性、细节执行力、家校协同度，并细化为八大工作重点，涵盖精准备考、心态疏导、常规管理、家校联动、临界生帮扶、风险防控、士气凝聚、收官衔接等关键环节，为班主任工作提供“清单式”指引。

创新式融合：“党建 + 家访 + 备班”激活育人新动能

　　作为本次会议的亮点环节，全体班主任围绕年级创新推出的“党建 + 家访 + 备班”融合工作机制展开热烈讨论。班主任们结合班级实际，分享了各自对机制落地的思考与建议：有的提出以党建引领家访方向，聚焦学生成长需求；有的建议将备班会议与家访反馈相结合，精准调整班级管理策略；还有的强调通过三者融合，打通“学校 - 家庭 - 学生”的沟通壁垒。大家一致表示，将积极践行这一创新机制，推动党建工作与教育教学、班级管理深度融合，以“跨越式融合”提升育人实效，让班主任工作更具针对性、实效性与温度。

强信心续航：凝聚共识合力 护航高考征途

　　此次的高三班主任工作例会既是一次工作部署会，也是一次信心凝聚会。通过明确工作方向、细化工作举措、创新工作机制，进一步统一了思想、凝聚了共识，高三班主任团队将以此次会议为起点，把“健康第一”理念贯穿备考全过程，以扎实的工作作风、创新的工作方法，陪伴学子平稳度过高三收官阶段，用爱心、耐心与责任心，温暖呵护全体高三学子的高考之路。合肥五中高三年级也将以此次会议为契机，持续优化育人举措，推动备考工作与学生身心健康协同发展，助力学子在高考中实现人生梦想。