教学教研 | 卓越引领育桃李 匠心传承谱新章——合肥五中胡小平荣膺市级名师工作室领衔人

　　近日，合肥市教育局公布2025年度名师工作室领衔人评选结果，合肥五中胡小平老师凭借其深厚的教学功底、卓越的教研能力和丰硕的教育成果，高中数学学科合肥市（教育）名师工作室领衔人。这是合肥五中的第五位市级名师工作室领衔人，标志着学校在教师专业化发展体系建设上迈出坚实一步，在名师培养方面实现新的突破。

　　胡小平现任合肥五中第一党支部书记、年级部主任，同时担任合肥市数学会理事、合肥师范学院研究生校外导师。作为一名坚守教育一线多年的高级教师，他始终秉持“以匠心铸师魂，以笃行育桃李”的教育理念，在教育教学、师德修养、教研科研等各领域取得显著成就。

　　在专业荣誉方面，胡老师先后荣获安徽省教科文卫体系统师德先进个人、合肥市高中数学学科带头人、合肥市优秀教师、市级优秀班主任等多项荣誉称号。他所带班级多次获评合肥市先进班集体，展现了卓越的班级管理和育人能力。

　　胡小平的专业实力体现在教学与科研的深度融合上。他曾荣获合肥市首届中学数学教师综合素质大赛一等奖，彰显了扎实的教学基本功。在教研领域，他主持1项国家委托课题、2项省级课题、1项市级课题，以课题研究推动教学创新，破解教育难题。

　　胡小平深度参与的研究项目《新徽派版画的传承发展与美育实践》荣获安徽省基础教育教学成果奖一等奖，展现了跨学科融合创新的卓越能力。在学科竞赛指导方面，他多次指导学生斩获省市级数学竞赛大奖，搭建了学生成长成才的坚实阶梯。

　　胡小平老师的成功入选，是合肥五中“阶梯式名师培养工程” 结出的又一硕果。学校通过构建“青年教师—骨干教师—学科带头人—名师工作室领衔人”的四级培养体系，为教师专业成长提供了清晰路径和有力支撑。

　　合肥五中在教师培养方面形成了三大特色做法：一是实施“名师引领计划”，发挥示范辐射作用；二是搭建“教研共同体平台”，促进跨学科交流与合作；三是建立“课题驱动机制”，推动教学研究与课堂实践深度融合。这些创新举措有效激发了教师的专业发展内驱力，营造了追求卓越、争当名师的浓厚氛围。

　　作为学校第五位市级名师工作室领衔人，胡小平表示，将以此为新起点，依托名师工作室平台，聚焦数学教育前沿问题，开展深度教研，培养青年教师，推动学科建设，努力打造一支“有理想、有本领、有担当”的高素质数学教师团队。

　　立足新起点，迈向新征程。合肥五中将以此次名师工作室建设为契机，继续深化教师队伍建设改革，打造高素质专业化创新型教师队伍，为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育奠定坚实的人才基础。