立德树人 | 青蓝携手传薪火，德育深耕育新人——合肥五中召开班主任青蓝工程阶段总结共享会

　　为深化班主任队伍建设，搭建经验共享、互助成长的德育平台，2月2日，合肥五中“青蓝共进，薪火相传”班主任青蓝工程阶段总结共享会顺利召开。会议由政教处副主任荣发园主持，党委书记许祖国，党委副书记、校长王岚，党委委员副校长何劲松及全体班主任参会。

　　会议伊始，高一朱俊俊、高二程本洁、高三马嘉慧三位班主任代表依次上台，结合一学期以来的典型育人案例，分享了各自在班级管理中的探索与思考。朱俊俊以化解班级两名学生矛盾事件切入，详细讲述了在班主任师父的指导、级部领导的协调以及班主任团队的合力帮助下，如何通过“溯源梳理—双方约谈—共情引导—家校联动”四步流程，让学生学会友善处理人际关系；程本洁以“五美学子”评选为抓手，用正向激励培养学生自律品格，她特别提到，正是青蓝工程的传帮带机制，让自己在面对复杂问题时能快速借力、高效解决，深刻体会到团队协作的力量；马嘉慧则围绕高三备考期的心理疏导，分享了通过一对一谈话、团体减压活动等方式，帮助学生缓解焦虑情绪，引导学生以平稳心态应对高考与学业挑战，其务实的心理疏导策略获得了在场教师的一致认可。

　　随后，高二级部德育副主任龚倪格格作期末德育工作汇报。她从“平安平稳”与“创新创优”两个维度展开，系统梳理了安全教育、德育常规、学生活动等常规工作成果，重点介绍了“师徒结对组团”“班会公开课”等创新举措，展现了高二级部在德育精细化管理中的探索与突破。

　　政教处主任唐维球在学期工作汇报中，围绕“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六大核心任务，总结了学校在理想信念教育、校园文化营造、家校社协同等方面的进展，并特别强调了底线思维与校园安全的保障作用，为德育工作明确了方向。

　　最后由校领导作总结讲话。何劲松肯定了青蓝工程的阶段性成效，鼓励青年教师在传承中创新、在实践中成长；王岚强调班主任是学校德育工作的核心力量，希望全体德育工作者以此次会议为新起点，深耕育人初心，凝聚协同合力，为培养全面发展的时代新人贡献力量。

　　此次总结共享会既是对一学期德育工作的复盘沉淀，也是青蓝携手、薪火相传的生动实践。合肥五中将持续以青蓝工程为纽带，推动班主任队伍专业化成长，让德育的火种在交流互鉴中生生不息，为构建高质量育人体系筑牢坚实根基。