1月26日下午,高二(2)班成功举办了一节以“期末复习策略”为主题的班会公开课。合肥五中校党委委员、副校长何劲松及高二年级全体班主任到场旁听。

班会由班主任王欣老师精心设计。她以电影片段生动导入,迅速吸引学生注意,并通过“核心解决者”等三类角色画像,紧密联系学生学习实际,引发强烈共鸣。随后的自我诊断、策略解码与规划内化等环节层层推进,引导学生打消焦虑,在具体路径中找寻信心。

课后,高二年级班主任展开了热烈研讨。大家一致认为,本次班会紧扣期末阶段学生真实需求,以“角色诊断—策略匹配—规划内化”为主线,逻辑严谨,形成了完整的育人闭环。老师们特别指出,课堂将电影情境与学习理论深度融合,设计巧思,富有感染力;智慧教学手段的运用,则体现了德育工作的创新探索。

何劲松副校长对本节课给予高度评价,称赞其“恰逢其时、设计精心、任务精确、分析精准、呈现精妙、效果精彩”,为学生在期末阶段的成长注入了积极动力。
整堂课将价值引领、方法指导与情感支持有机融合,生动诠释了“以学生为中心”的教育理念,充分展现了青年班主任在德育实践中的深入思考与扎实追求。
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