亲爱的同学们、尊敬的家长朋友们：
元旦佳节即将来临，为丰富同学们的假期生活，促进德、智、体、美、劳全面发展，学校精心设计了以"五育融合，共赴成长"为主题的元旦假期德育实践活动。本着自主参与、自愿选择、自由创编的原则，我们倡议同学们根据自己的兴趣和家庭实际情况，选择性地参与以下活动，共度一个有意义、有收获的元旦假期。
活动时间：2026年1月1日—2026年1月3日
一、基本理念
本次德育实践活动遵循"倡导不强制，参与不攀比，创新不拘形式"的原则，鼓励同学们结合自身兴趣和家庭实际情况，自主选择参与活动的内容和形式。我们希望这些活动成为家庭亲子互动的桥梁，而非额外负担。
二、活动内容建议
（一）德育篇：家风传承行动
开展"家史微记录"活动，可与家人一起翻看家庭老照片，聆听家族故事，自主选择以短视频、手抄报等形式记录感人家庭故事。
参与"感恩微行动"计划，每天为家人做一件暖心小事，并通过日记、绘画或照片等方式记录家庭温情感恩瞬间。
（二）智育篇：文化探寻行动
推荐开展"书香元旦"阅读分享，与家长共读一本好书，开展家庭读书分享会。
鼓励参与"合肥印象"文化探索，走访合肥历史文化遗址或博物馆，以摄影、绘画等形式记录探索收获。
（三）体育篇：健康促进行动
建议设计家庭趣味运动项目，记录家庭运动时刻，共享健康快乐。
推荐制定家庭健康饮食计划，共同准备营养餐，记录假期作息，分析改进方案。
（四）美育篇：艺术创作行动
欢迎以"我眼中的元旦"为主题进行创作，形式不限，可与家长合作完成环保手工作品。
鼓励重新设计房间或家庭公共空间，动手制作节日装饰品，营造节日氛围。
（五）劳育篇：劳动实践行动
学习2-3项家务技能，如烹饪、整理等，记录学习过程，分享劳动心得。
推荐参与社区志愿服务或微公益行动，通过照片、视频或短文记录参与感受。
三、活动记录与成果提交
本次活动的评价将遵循"重视过程、尊重差异、鼓励参与"的原则，不以成果精美程度为唯一标准，重点关注学生的参与体验、实践过程和成长收获。
1.所有参与活动的同学都将获得学校颁发的"元旦实践参与证书"
2.优秀成果将在学校微信公众号、宣传栏进行展示。
五、安全注意事项
交通安全：遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆。
居家安全：注意用水、用电、用气安全，防范火灾。
饮食安全：注意食品卫生，合理膳食，不暴饮暴食。
网络安全：文明上网，防范网络诈骗，控制上网时间。
心理健康：保持良好心态，遇到困扰及时与家长、老师沟通。
户外活动需有家长陪同，注意天气变化。
劳动实践时量力而行，注意工具使用安全。
社区服务时遵守秩序，做好个人防护。
所有活动均应在保证安全的前提下进行。
亲爱的同学们，假期是放松身心、体验生活、增进亲情的宝贵时光。祝愿全体同学和家长度过一个温馨、安全、有意义的元旦假期！
合肥五中
2025年12月31日
扫一扫在手机打开当前页