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五育融合 | 合肥五中落实“985” 工作体系,守护学生健康成长

撰稿:杨远伟 校对:徐江波 初审:王同芝 终审:何劲松 发布时间:2025-12-06 14:25:22 浏览:482 次 【字体大小:

  为深入贯彻合肥市“促进中小学生健康成长‘985’工作体系”部署要求,合肥五中聚焦“9项教育、8项保护、5项治理”核心内容,结合学校实际,扎实推进校园安全各项工作,近期围绕防治欺凌、法治教育、交通治理等重点领域开展系列专项行动,为师生构建起全方位、多层次的校园安全防护网,守护学生健康成长。

多方联动聚合力 织密防治欺凌“防护网”

  校园欺凌防治是“8项保护”中的重要一环。合肥五中高度重视,专门组织召开校园防治欺凌治理委员会暨形势研判会,邀请法制副校长、法制辅导员、法律顾问及家长代表共同出席。会议围绕校园欺凌的预防、识别、干预及事后处置等全流程,进行了系统解读与深入研讨。

  与会人员结合典型案例,就早期预警机制、家校沟通渠道、心理疏导支持及校纪法规衔接等展开交流。家长代表积极建言,校方认真听取意见,形成了“家庭、学校、社会、司法”四位一体的协同防治格局。此次会议不仅明确了各方职责,更促进了信息共享与行动联动,将防治欺凌的触角延伸到校园每个角落,切实提升了校园安全的响应效能与治理温度。

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法治教育常态化 培植遵纪守法“护苗土”

  法治素养是“9项教育”的重要组成部分。合肥五中将法治教育融入日常,利用周一升旗仪式契机,邀请法制辅导员面向全体师生开展国旗下“宪法主题日”讲话。讲话内容深入浅出,紧扣青少年成长实际,围绕宪法地位、公民权利与义务、青少年法律保护等核心知识进行普及,引导师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。

  学校着力推动法治教育从“活动式”向“常态化”转变,通过主题班会、宣传栏、专题讲座等多种形式,持续营造“学法、懂法、守法、用法”的校园文化氛围,让法治意识成为学生健康成长的内在根基与自觉行动,从源头预防青少年违法犯罪行为的发生。

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专项整治除隐患 拧紧校园交通“安全阀”

  针对校园内部交通安全这一“5项治理”关键环节,合肥五中坚持问题导向,主动排查风险,制定并实施了《校园机动车安全隐患专项整治工作方案》及《校园机动车行驶管理规定》。新规对校内机动车的行驶路线、速度限制、停放区域、出入管理等方面作出明确细致的规定,旨在从源头上治理车辆通行乱象,消除人车混行、超速行驶等安全隐患。

  学校通过强化门禁管理、设置清晰标识、划定专用通道、加强巡查劝导等系列措施,确保规定落地见效。此次专项治理体现了学校对师生生命安全高度负责的态度,通过制度化、精细化管理,有效改善了校园内部交通秩序,为广大师生营造出更加宁静、有序、安全的校园环境。

  合肥五中以“985”工作体系为指引,通过一项项扎实举措,将校园安全网络织得更密、护得更牢,切实为学生健康成长保驾护航,为构建平安和谐校园奠定了坚实基础。

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