教学教研 | 数智赋能，思政铸魂——合肥五中地理组赴合肥十中参加长三角教育一体化主题研讨活动

　　为借鉴优秀教学经验，提升我校地理教学质量，12月3日上午，合肥五中地理组的教师们前往合肥十中，参加长三角教育一体化主题研讨活动。

　　此次主题研讨活动由合肥市第十中学主办，特邀合肥八中黄祥老师与合肥十中张力老师进行以《陆地水体及其相互关系》为课题的“同课异构”教学展示。两位教师展示了数智技术在教学设计与课堂互动中的深度融合与创新应用，彰显了课程思政理念有机渗透的有效策略，我校地理组教师们认真聆听并受益匪浅。

　　活动于上午8时正式开始。张力老师以“解密黄河之水何处来”为主题，设计溯源识“体”、探源析“系”、知“系”善用三大环节，运用实验演示陆地水体的相互补给，充分体现了张老师“以学生为中心”的教学理念与清晰的教学逻辑。黄祥老师以“中亚之泪：咸海前世今生”为主题，逐步引导学生深入理解陆地水体的构成、地理环境对陆地水体的影响、陆地水体对自然环境的影响，并与合肥巢湖进行对比，充分展现了黄老师扎实的学科素养与出色的课堂驾驭能力。两位教师围绕同一课题，设计不同的教学过程，呈现了两节风格鲜明、精彩各异、既有教学魅力又有教研深度的同课异构示范课。  

　　随后进行的专家讲座与交流研讨环节同样亮点纷呈。与会教师们展开了热烈而深入的讨论，大家一致认为，此次长三角教育一体化主题研讨活动为教师们提供了宝贵的学习机会，有助于拓宽教学视野，激发教学创新，真正实现了“数智赋能新课堂，思政引领育新人”。

　　此次主题研讨活动不仅让我校地理组教师们领略了兄弟学校优秀教师的教学风采，也促进了校际之间的经验共享与协作共进。合肥五中地理组将继续鼓励和支持教师“走出去”，积极在各类活动中不断吸收先进的教育理念与教学方法，推动我校地理学科教学水平迈向新台阶，助力区域教育教学质量一体化发展。