教学教研 | 聚焦复习实效 共研课堂提质——合肥五中高一语文组开展主题教研活动

　　为精准把握期中联考复习方向，深化课堂教学改革，充分发挥党员教师的示范引领作用，近日，合肥五中高一语文组以“复习研讨+示范课展示+评课交流”的三段式模式，开展了一场务实高效的主题教研活动，全体语文教师齐聚一堂，共探教学提质新路径。

　　活动伊始，在致知楼教研室，期中联考复习研讨会如期举行。与会教师围绕联考命题趋势、学情分析、复习重难点突破等核心问题展开深入交流。大家结合高一教学实际，分享了分层复习策略、题型专项训练方法及答题规范指导经验，针对文言文翻译、现代文阅读答题逻辑、作文素材积累等共性问题达成共识，明确了“夯实基础、强化能力、精准提分”的复习总思路，为后续复习教学的有序开展筑牢了基础。

　　第二节，党员示范课在高一14班精彩呈现。朱俊俊老师以经典篇目《拿来主义》为授课内容，凭借深厚的文本解读功底和灵动的课堂设计，为师生带来了一堂高质量的示范课。课堂上，朱老师立足文本，引导学生通过小组讨论、情境探究等方式，层层剖析“拿来主义”的内涵与现实意义，既注重文言知识的梳理与积累，又强化了思辨能力的培养。其清晰的教学逻辑、亲切的互动方式以及对学生思维的精准引导，充分展现了党员教师的教学风采与责任担当，赢得了听课教师的一致好评。

　　示范课结束后，全体教师移步开展评课交流。大家围绕课堂结构、教学方法、学生参与度等方面各抒己见，既肯定了课程设计的精妙之处与教学实施的高效性，也从细节优化、拓展延伸等角度提出了建设性意见。朱俊俊老师分享了自己的备课思路与教学反思，与大家共同探讨如何在经典课文教学中实现“工具性与人文性”的统一。热烈的研讨氛围中，思想碰撞出智慧的火花，每位教师都收获颇丰。

　　此次教研活动主题鲜明、环节紧凑、实效突出，既为期中联考复习提供了可操作的实践方案，又通过示范课与评课交流促进了教师间的专业成长。合肥五中高一语文组将以此次活动为契机，持续聚焦课堂教学核心，不断深化教研实效，助力学校语文教学质量稳步提升，为学生的全面发展赋能护航。