教学教研 | 党员展风采，课堂树标杆——合肥五中英语老师张豆豆公开课纪实

      为充分发挥党员教师先锋模范作用，辐射带动广大教师深耕课堂、提升专业能力，持续推动学校教育教学工作的高质量，2025年11月13日星期四，合肥五中英语教研组开展党员示范课观摩和研讨活动。校长室高度重视此活动，贺泽新副校长深入课堂莅临指导。

      本次示范课由张豆豆老师执教，授课内容为高中英语必修二Unit6 Lesson1 A medical pioneer旨在通过深入探讨屠呦呦的科研过程，挖掘其背后蕴含的教育价值，为学生树立正确的价值观，培养他们的综合素质。

      课堂伊始，张豆豆老师以一个“猜昆虫”的小游戏引入，引出疟疾话题，巧妙激发学生兴趣。随后，学生们通过预测文章内容、快速阅读、深入探究等环节，全方位了解了屠呦呦的生平、科研历程及其卓越贡献。课堂亮点纷呈。学生们在略读中把握文章结构，在扫读中挖掘关键信息，从屠呦呦的奋斗故事里感受到了科学家的坚韧与担当。尤其在讨论屠呦呦个人品质及对荣誉态度的环节，学生们积极思考，深刻领悟到了“先锋”的内涵。小组合作复述、模拟采访等活动，更是让学生们在交流中巩固知识，提升表达能力。

      授课结束后，观摩教师与授课教师进行了热烈的评课活动。全体教师高度赞扬张豆豆老师具备扎实的专业知识、灵活的教学方法和敏锐的教育洞察力。同时，邾茂叶老师特别强调了每个单元Topic Talk中的 “quote”的价值。她指出，这些引语往往蕴含着丰富的教育智慧和人文内涵，能够为教学提供独特的视角和启发。丁震老师则聚焦于教学目标设计这一关键环节。他指出，教学目标是教学活动的指南针，必须明确、具体且具有可操作性。王璐主任从教学活动的组织与实施角度提出了宝贵见解。她认为，教学活动不应机械地按照学习活动观的顺序进行，而应呈现出螺旋式上升的特点。在教学过程中，教师应根据学生的学习进度和认知水平，灵活调整教学活动的顺序和难度，使教学活动更具层次性和连贯性。

      此次党员示范课，不仅彰显了党员教师示范引领作用，更以课堂为“窗口”，为全体教师提供了可借鉴的课堂改革实践样本。相信在党员教师的引领下，全体老师在育人路上砥砺前行，共同书写学校教育高质量发展的新篇章！