10月20日,合肥五中在多功能报告厅举办了2025年秋季学期的心理委员专项培训,各班级心理委员全员参与,由心理健康中心教师崇玉秀主讲,以“实用技能+职责落地”为核心,旨在提升心理委员的朋辈互助能力。

培训伊始,通过“接力式自我介绍”破冰活动,迅速拉近了心理委员之间的距离;随后,围绕“工作困扰”和“案例分享”展开深入讨论,教师现场答疑,为后续学习奠定了坚实基础。

继上一次心理委员培训之后,老师简要回顾了心理委员的职责和身份定位。此次课程重点聚焦四大实用模块:
1. 沟通技巧:拆解“听、说、问”的要点,明确目光接触、有效反馈及多元提问的方法;
2. 工作规范:强调“自愿、保密、无条件接纳”的原则,结合晴雨表上交情况,明确关注重点人群与敏感时段;
3.问题识别与应对:通过“三比三看”教学法简化识别逻辑,重申“及时上报、安全陪护、严守保密”的要求;4.放松训练:现场演示“蝴蝶拍”法,让心理委员掌握可直接应用的舒缓技巧。

培训接近尾声时,心理健康老师强调了心理委员的“毛细血管”作用,并宣布将定期举办交流沙龙与技能培训。参训学生纷纷表示,此次培训有效解决了工作困惑,掌握了实用方法。

此次培训夯实了校园心理健康防护的“第一道防线”,合肥五中将持续完善心理教育体系,护航学生健康成长。
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