立德树人 | 高三级部：聚焦备考实效，深化德育引领——合肥五中高三级部举行第九周五美德育微论坛

　　高三（16）班班主任王乐老师，以《张崇岫镜头里的 “战地协作”：高三备考中的 “众人划桨”》为题开展分享。她借助张崇岫战地摄影作品中传递的协作精神，巧妙类比高三备考场景，提出“备考不是孤军奋战，而是师生、生生间的‘众人划桨’”这一核心理念。同时，王乐结合班级实际案例，详细阐述了如何引导学生在学习中互帮互助、在竞争中携手共进，进而构建良性备考氛围，为班主任们提供了以红色精神赋能班级管理的全新视角。

二、案例工坊：破解学习与休息平衡难题

　　高三（3）班班主任陈淼老师，聚焦高三学生普遍面临的“熬夜刷题”与“上课犯困”矛盾，以《“熬夜刷题”与“上课犯困”：如何平衡学习与休息》为主题进行深度剖析。陈老师结合班级学生的真实案例，清晰分析了“熬夜刷题”的弊端与“科学作息”的重要性，并分享了引导学生制定合理学习计划、提升学习效率的具体方法，为班主任解决此类常见问题提供了可直接借鉴的实践方案。

　　陈淼聚焦高三学生常见的“熬夜刷题”与“上课犯困”矛盾，以《“熬夜刷题”与“上课犯困”：如何平衡学习与休息》为主题进行深度剖析。她结合班级学生的真实案例，分析了“熬夜刷题”的弊端与“科学作息”的重要性，并分享了引导学生制定合理学习计划、提升学习效率的具体方法，为班主任解决此类问题提供了可借鉴的实践方案。

三、青蓝共研：师徒结对助力成长

　　在“青蓝共研”环节，采用班主任师徒结对帮扶的形式展开交流。作为徒弟的高三（3）班陈淼老师，结合自身在班级管理与备考指导过程中遇到的困惑提出问题；高三（15）班班主任王成老师作为师父，凭借丰富的教学与班级管理经验，从班级纪律管理、学生心理疏导、备考节奏把控等多个维度，耐心细致地为陈淼老师解答疑惑并提供专业指导。此次师徒互动，不仅帮助青年班主任解决了实际问题，更搭建起全体班主任经验共享、共同提升的交流平台。

四、总结点评：明确方向再启新程

　　最后，高三级部主任胡小平用 “有心、有序、有效” 三个关键词对本次论坛活动进行点评与总结。他充分肯定了全体德育人认真的工作态度、爱生如子的工作热情以及卓有成效的工作成果，指出每位班主任在辛勤付出中，都形成了独具特色的带班育人亮点。同时，胡小平强调，德育工作不可一蹴而就、急于求成，希望班主任们继续坚持爱心教育与耐心教育，从细节入手开展工作，以行规教育为基础，将德育融入丰富活动，在新成长教育理念引领下不忘初心、砥砺前行。此外，他还对高三班主任后续工作提出期望，鼓励大家将本次活动中的所学所悟运用到实际工作中，进一步提升班级管理水平与德育工作实效，为高三学生的成长与高考备考保驾护航。

　　本次五美德育微论坛，为高三级部班主任搭建了共同学习、相互交流的优质平台，有效拓宽了教育工作思路。相信在未来工作中，高三级部班主任团队将满怀热情、凝心聚智，恪守育人初心、砥砺奋勇前行！