教学教研 | 聚焦复习备考 助力专业成长——合肥五中数学组参加合肥市高三数学复习研讨会

　　为提升高三数学复习备考效率，探索高中数学探究活动模式的建构与实践路径，2025年9月18日下午，由合肥市教育科学研究院主办、合肥一六八中学（始信路校区）承办的“合肥市2026届高三数学复习研讨会暨‘高中数学探究活动模式建构与实践探索’主题研讨活动”在合肥一六八中学艺术会堂顺利开展。全市高三年级数学教师及部分高一、高二数学教师参与了此次活动。

合肥五中高三数学组参会

　　活动于下午1:40正式拉开帷幕，首先进行的是2025年高考试题研究及备考经验交流环节。合肥市第一中学柏长胜老师以《强基创新破定式，依标固本启新篇——基于“四化”目标的高三一轮复习实践》为题，深入剖析2025年高考数学试题的命题规律与特色，结合“四化”目标即精准化、系统化、情境化、素养化分享了高三一轮复习的实践策略，为教师们搭建了“研题—悟法—赋能”的备考思路框架。

刘大锐老师讲座

　　稍后，进行的是2026年高考一轮复习备考规划分享环节，合肥一六八中学刘大锐老师带来《固本浚源，教考衔接——高三一轮复习备考策略探究》的主题讲座，从“教材固本、教法浚源、教考衔接”三个维度，详细阐述了如何在一轮复习中夯实学生基础、提升解题能力、对接高考要求，为参会教师提供了兼具实操性与前瞻性的备考规划参考。

　　值得关注的是，本次活动全程融入高中数学教师综合素质大赛“六个一”即解一套题、命一道题、评一节课、说一节课、制作一节课件、上一节无生上课项目培训，合肥市教科院对此表示高度赞扬，并倡议全市近五年入职的高中数学教师全员全程参与，以研促训，实现青年教师专业快速成长。

　　至此，本次研讨活动在收获与启迪中徐徐落幕。参会教师深感不虚此行，专家分享高屋建瓴，既有深度又有广度，不仅明晰了备考路径，更启发了对教学模式的深层思考。为2026届高考备考指明了方向；而“探究模式建构”的教学主题，更点燃了教学创新的思维火花，必将为提升合肥高中数学教育质量注入强劲动力。