立德树人 | 扬长赋能促成长 五育并举育新人——合肥五中召开2025-2026学年第一学期社团指导老师工作会议

　　2025年9月22日下午，合肥市第五中学在长江校区多功能厅召开2025-2026学年第一学期社团指导老师工作会议。合肥五中党委书记许祖国，党委副书记、校长王岚校长出席会议，全体社团指导老师参会。

　　会议围绕“社团活动课程化建设与管理”展开，旨在进一步推动学校社团工作规范化、课程化、特色化发展，全面落实“五育并举”育人理念。

　　余婷婷在主持会议时强调，社团活动是学校教育的重要组成部分，不仅与学科教育形成有效互补，更有助于培养学生的实践能力、创新意识和团队协作精神，是促进学生全面发展和心理健康的重要平台。开展社团活动应注重“扬长赋能”，帮助学生在兴趣中发现自我、建立自信，形成“以兴趣促学习”的良性循环。同时，社团课程应系统设计，明确课程目标与内容，实现从“活动”到“课程”的转变，真正发挥育人功能。

　　本次会议明确了本学期社团工作的几项重点任务：完善社团简介，宏观把控定位与具体内容；推进课程化建设，明确课程目标和内容，分阶段实施安排；加强过程管理，做好出勤记录、过程材料收集，为课程优化提供依据；组织成果展示，学期末举办“社团嘉年华”，集中展示各社团成果，提升社团影响力。

　　目前，合肥五中共设有35个社团，涵盖人文、艺术、科技、体育、公益等多个领域（详见附图社团列表），包括红扬社、诵读社、机器人社、啦啦操社、辩论社、心理社、农耕社等特色社团，由50余位教师参与指导，充分体现了学校对学生多元发展的支持。

　　许祖国在总结讲话中，对全体社团指导老师，特别是青年教师提出了殷切期望和明确要求：

　　第一，要提高站位，勇于奉献，充分认识到社团建设对落实“五育并举”、促进学生全面发展的重要意义，将社团工作视作为学校高质量发展贡献力量的重要平台。

　　第二，要精细管理，打造品牌。各社团指导老师需精心制定活动计划，强化过程管理，并完善考核激励机制，着力打造具有影响力的特色社团和品牌活动，从而彰显学校的文化特色。

　　第三，要教学相长，提升素养。指导老师在带领学生成长的同时，也要注重自身专业能力和综合素养的提升，实现与学生共同进步。

　　第四，要筑牢底线，安全第一。必须高度重视活动安全、人身安全与网络安全，确保社团活动健康、有序开展。

　　第五，要加强联动，互通有无。鼓励各社团之间加强交流与合作，共享资源与经验，形成协同发展的良好生态。

　　新学期，合肥五中将继续以社团为平台，推动“五育融合”，助力每一位学生在兴趣中成长、在活动中卓越。扬长赋能，花开五中！