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教学教研 | 明备考风向 拓备考新途——合肥五中高三级部开展一轮复习研讨活动

撰稿:张凌鹭 校对:胡小平 初审:贺泽新 终审:何劲松 发布时间:2025-09-19 19:10:00 浏览:39 次 【字体大小:

  金风送爽启征程,丹桂飘香续华章。为真正落实高效课堂,优化备考策略,提升高三备考效率,合肥五中高三级部于2025年9月9日至9月18日举行2026届高三一轮复习研讨课活动。本次活动以“精研考情,赋能课堂”为主题,旨在通过优秀教师的示范引领与学科团队的深度碰撞,聚焦复习课堂构建,进一步优化一轮复习策略,夯实学生学科基础,为2026届高三复习备考把准航向、蓄势聚能。

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  本次活动分展课和研课交流两大环节,授课教师精心筹备,高三级部周密组织,学科主任逐项落实,确保研讨高质高效;全体教师全情投入、深度碰撞,尽展合肥五中高三级部团队协同的硬核力量。

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  课堂展示环节,九大学科同台竞技、各绽芳华。语文组朱昱晨老师从高考语文作文命题趋势入手,引导学生进行思辨性思考,为学生写作提供创作新思路。历史组何劲松老师开展明朝制度专题复习,聚焦其政治制度贡献与文化自信,创设活动情境,注重教考衔接与史料运用,体现一轮复习课重难点。数学组钱勇老师突出基础知识复习,以深入浅出的语言讲解函数的对称性知识点,细致拆解每道题背后的考查考点与核心解法。各授课教师以核心素养为靶,以真实情境为场,以多元评价为尺,精准备专题、备教法、备学法、备考向,系统梳理重难点,构建学科知识网络,让一轮复习的每一分钟都落地生根、指向得分,让课堂焕发新活力。

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  听课环节结束后,各学科教研组随即展开深评课活动。围绕授课教师的教学设计、课堂组织、学生活动及教学效果展开多维诊断,提炼备考策略,真正做到了教者有所获,听者有所悟,学者有所长。真正让研讨“研”在点子上,“落”在关键处,有效促进备考策略的优化与落地。

  此次研讨活动不仅为教师搭建了高效的交流学习桥梁,更精准锚定了首轮复习的重点与方向。相信在全体高三教师的精诚协作与科学规划下,将把研讨会所学转化为教学实践,在一轮复习中引导学生构建知识体系、强化基础,同步培养自主学习与创新思维,以更清晰的方向和科学策略助力学生高效备考,全力迎接2026年高考。

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