教学教研 | 传承经验聚智慧 凝心聚力启新程——新学期化学组首次教研活动

　　为了总结上一学年的教学经验，规划新学年的教学方向，9月4日上午化学教研组成功召开了以“传承·创新·发展”为主题的新学期教学研讨会。会议旨在传承经验，共谋教学质量提升新篇章。

　　会议伊始，原高三化学教研组长舒怡老师首先做了精彩分享。她围绕高三全年教研目标与方向、核心教研做法、教研成果展示、存在不足分析及未来改进计划等方面进行了系统梳理和深入分析。舒怡老师特别强调了“精准教学”和“分层指导”在高三复习阶段的关键作用，并分享了具体做法和实施案例，为新一轮高三教学提供了宝贵经验。

　　随后，多位原高三教师结合自身教学实践谈了感想和体会。王荒平主任和张涛老师表示，舒怡老师的经验分享“既高屋建瓴，又细致入微”，尤其是在调动学生自主学习积极性方面的策略令人深受启发。朱凯老师认为，上届高三团队“团结协作、资源共享”的教研氛围是取得优异成绩的重要保障，这一优良传统值得新一届高三团队继承和发扬。

　　会议的第二个环节，由原高二化学教研组长陶思佳老师分享高二学年的教学经验。她重点介绍了在夯实学生基础、激发学习兴趣以及有效衔接高一和高三教学方面的探索与实践，特别是如何通过设计探究性实验和项目式学习来培养学生的化学学科核心素养。化学组学科主任王莉老师代表新高三化学备课组汇报了本学期的工作计划。新计划充分借鉴了上一届的成功经验，并结合本届学生的具体学情，制定了详尽的复习时间表和策略图，明确了“夯实基础、构建网络、强化能力、规范答题”的总体复习思路，展现了新团队锐意进取的精神面貌。

　　原高一化学教研组长王晓明老师随后发言，他着重介绍了高一学年如何通过“激趣、导学、养习惯”来帮助学生顺利实现从初中到高中化学学习的过渡。他分享了一系列生动有趣的入门课设计和有效的课堂管理技巧，强调了培养学生良好学习习惯和科学思维方法的重要性。

　　此外，王晓明老师还特别介绍了教研组在培养年轻教师方面的一系列举措，如“青蓝工程”师徒结对、定期开展汇报课和听评课活动等，为年轻教师的快速成长搭建了平台，多位年轻教师已在教学比赛中崭露头角。

　　会议最后，王岚校长做了总结发言。她高度肯定了化学教研组在过去一学年取得的优异成绩和各位组长的无私奉献精神，并对老师们的辛勤付出表示感谢。王岚对新学期化学教研工作提出了三点希望：一是要持续深化教研，凝聚集体智慧，打造高效课堂；二是要关注学生发展，因材施教，促进全体学生化学素养的提升；三是要加强队伍建设，发挥骨干教师的传帮带作用，鼓励年轻教师要多学习、多反思，秉持谦逊、感恩、求实奋进的态度，在未来工作中快速成长。

　　本次研讨会内容充实，高效务实，不仅传承了宝贵的教学经验，明确了新学年的发展方向，更凝聚了共识，振奋了精神，为新学期化学教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。