【声润德育】
当劳动教育的绿意与青春成长的边界相遇,会碰撞出怎样的校园风景?近日,合肥五中高二级部第十四期“声润德育”广播校会带来了别开生面的内容,既有对校园“空中绿廊”劳动课程的创新提案,也有关于高中生异性交往规范的严肃提醒,为同学们呈上了一份关于实践成长与纪律规范的双重思考。
绿韵育劳美 清风守正途
5月27日晚自习前夕,在高二级部第十四期“声润德育”广播校会上,高二(3)班张笑薇同学化身校园“园艺设计师”,详细阐述了“空中绿廊”劳动课程提案。

她提出,打造空中绿廊需先攻克土质难题,推荐将腐叶土、泥炭土和珍珠岩按比例混合,为植物生长筑牢根基。针对即将到来的高温天气,张笑薇分类推荐了夏季耐热绿植与易成活绿植:既有如太阳花、矮牵牛等色彩艳丽的夏日“颜值担当”,也有佛甲草、薄雪万年草这类生命力顽强的“懒人植物”。在种植方案上,她建议以班级为单位划分种植地块,设立养护小组,并通过制作“绿植成长日记”的形式,让同学们在劳动实践中培养责任感与团队协作能力。

与此同时,高二(16)班班长吴嘉怡则从德育角度,就高中生异性交往规范发出重要提醒。她明确指出,根据《中学生日常行为规范》和合肥五中校规,校园内严禁出现异性之间肢体过度接触、单独私会、情感越界等不当行为,违者将视情节给予相应处分。吴嘉怡强调,高中阶段是价值观塑造和学业积累的关键期,心理学研究显示过早陷入情感纠葛易导致注意力分散、成绩下滑。她呼吁同学们强化集体意识,互相监督,将对异性的欣赏转化为共同进步的动力,维护良好的校园学习氛围。
此次广播校会通过生动的劳动提案与严肃的纪律提醒,为同学们搭建了思考成长与规范的平台。合肥五中高二级部表示,未来将持续开展此类多元德育活动,引导学生在实践中培育责任感,在规范中树立正确价值观,助力学生全面健康成长。
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