立德树人 | 高二级部：融汇古今智慧 共话青春成长——合肥五中高二级部开展第十五周五美德育微论坛

　　为进一步提升班主任队伍的专业素养，促进教师间的经验交流，5月19日，合肥五中高二级部举办了第十五周“五美德育微论坛”。高二年级主任胡小平，副主任朱金金、王成及全体班主任参加会议，共同探讨如何以多元视角陪伴学生度过关键成长期。

　　会议伊始，杨远伟老师从中国传统哲学视角切入，提出“诸子学说”对当代班级管理的启示：儒家“仁德为本”，强调以爱心与德行感化学生，通过“其身正，不令而行”的示范作用建立信任；法家“法治为纲”，倡导制定科学合理的班级公约，帮助学生从他律走向自律；墨家“兼爱共赢”，构建教师、家长、学生三方协作的和谐关系；道家“无为而治”,尊重学生成长规律，避免过度干预;兵家“刚柔并济”,兼具管理威严与教育智慧。最后，杨远伟强调，单靠一种思想无法应对复杂教育情境，唯有以仁爱为底色、以规则为框架、以学生为主体，方能实现张弛有度的班级生态。

　　耿甜甜老师以“与青春同行”为主题，深入探讨了青春期教育的科学沟通策略。强调通过“非暴力沟通”建立师生信任，运用“每日一记”、微班会等形式构建心灵桥梁，倡导教师以倾听者、同行者的角色陪伴学生成长。在人际关系方面，提出通过换位思考、分享经验等方式增进理解，培养学生的同理心。教育策略上，主张“示弱、示范、放开”相结合，以提问代替告知，激发学生自主性。同时呼吁教师放下身段平等交流，营造积极向上的班级氛围。最后强调家校协同的重要性，建议家长提前学习青春期知识，为孩子创造温馨和谐的家庭环境，共同助力青少年健康成长。

　　高二级部主任胡小平在总结发言中表示，此次五美德育微论坛，既有杨远伟老师从传统智慧中提炼的治班之道，又有耿甜甜老师立足实际的科学沟通策略，充分展现了我校班主任队伍的专业素养与育人情怀。希望全体班主任以此次论坛为契机，将理论与实践相结合，在班级管理中既坚守规则底线，又传递教育温度；既做学生成长的引路人，更做他们青春的同行者。以仁爱为底色，以科学为方法，以协同为纽带，共同助力学生健康成长！