立德树人 | 高二级部：柔风抚夏韵 家校筑梦行——合肥五中高二级部召开期中家长会

　　五月的校园，清风裹挟着草木的芬芳，轻轻掠过操场的绿茵。2025年5月9日合肥五中高二级部召开期中家长会，总结本学期教育教学工作，探讨家校协同育人模式，助力学生平稳度过高二关键阶段。家长们满怀期待与关切，齐聚校园，共赴家校之约。

　　会议伊始，校党委书记许祖国通过广播发表讲话。他指出，五中学子在核心素养上取得进步，得益于“五维驱动、三维诊断”学业评估体系，该体系精准定位知识盲区、量化评估能力、识别学习动力因素，为学生提供个性化支持。针对高二学生“高原现象”，学校开展项目式学习、时间管理赋能等创新举措，助力学生突破瓶颈。他强调，学校坚持“家校社三位一体”育人模式，通过家长读书沙龙、心理护航工程、生涯规划导航等活动，收集家长建议并改进教学。面对高考改革，学校布局“五育融合”育人体系，升级课程、强化师资、赋能实践。他向家长提出三点建议：做成长观察者、教育学习者、家校协同者，积极参与学校活动，呼吁家校携手助力学生成长。

　　随后，高二年级部主任胡小平通过广播向家长汇报了级部工作总结及后期重点工作设想。他从德育管理、教学质量、安全与保障、心理健康与生涯规划、五美学生评选等方面总结了本学期工作。他指出，学校通过“五育融合”“精细化管理”“高质量发展”目标，推进教育教学、德育管理、安全保障等各项工作。他分析学生在学习动力、学习方法、活动与教学平衡等方面的优点与不足，并提出后期重点工作设想，包括学业强化与备考安排、德育与活动规划、综合素质提升与家校协同。他还对家庭教育提出建议，强调家校同心，共促学生成长。

　　在班级交流环节，各班任课教师积极进班，与家长分享学生的学习方法、学习状态、作业完成情况等。他们结合具体案例，分析学生在学科知识掌握、学习习惯养成、思维能力提升等方面的优势与不足，并提出针对性建议，帮助家长更全面地了解孩子的学习情况。

　　优秀学生代表上台分享学习心得和成长感悟。他们从时间管理、学习方法、目标设定等方面分享自己的经验，鼓励同学们树立信心，积极面对学习中的挑战。学生们的发言真诚而富有感染力，赢得了家长们的阵阵掌声。

　　班主任从班级文化建设、班级常规、学生在班表现等多方面与家长交流，班主任详细介绍了学生在校的学习生活情况，展示了学生课堂表现、作业完成、社团活动等方面的亮点，分析学生在学习态度、行为习惯等方面的进步与不足。班主任还就家校协同育人提出建议，希望家长关注孩子的心理健康，营造良好的家庭学习氛围，共同助力学生成长。

　　本次家长会的成功召开，进一步增强了家校之间的沟通与合作，为高二学生的成长与发展奠定了坚实基础。合肥五中高二级部将继续秉持“立德树人”理念，深化教育教学改革，携手家长，助力每位学子破茧成蝶，驶向更广阔的未来。