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教学教研 | 高二级部:四月芳菲育桃李 教研检查映匠心——合肥五中高二级部开展期中教学教研检查活动

撰稿:张凌鹭 校对:胡小平 初审:贺泽新 终审:何劲松 发布时间:2025-04-29 18:21:49 浏览:86 次 【字体大小:

  春光作序,万物和鸣。为提升教育教学质量,夯实教学常规基础,4月21日起,合肥五中高二级部开展期中教学教研检查工作。教务处主任郑祖国、高二级部主任胡小平及各科教研组长对全体教师的教案、听课记录、作业批改等方面进行全面检查。

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一、教案设计:匠心独运,细致检查

  教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看,老师们的教案都能以学生为主体,精心设计教学过程,关注学生学科素养的培养与落实,突出学法指导,将学情与集体备课资料有机结合起来,互为补充,相得益彰。教师们备课态度严谨,部分教师还通过思维导图、情境案例等形式提升课堂实效性。

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二、作业管理:精准施策,减负增效

  作业批改不仅是检验课堂成效的放大镜,更是师生有效交流的基本途径。高二级部始终将“全批全改、精批细改”作为教学常规检查的重点。检查组翻阅学生练习本、作文本、练习册、试卷等作业,重点查看批改是否及时、评语是否具有鼓励性、错题是否落实订正等。全体教师能够按照学校的要求认真批改作业,做到全批全改,批改规范,评语有针对性和激励性。

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三、听课教研:互学互鉴,共促成长

  听课评课不仅有助于教师间经验交流,也能推动教学方法的创新和新教学理念的落地,我校教师通过随堂听课、推门听课,提升教师的课堂教学水平。检查发现,教师听课节数均达到要求,听课内容记录详实,还有对上课老师提出的建议。

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  教学教研检查,不仅是对教学工作的一次全面体检,更是对教育初心的深刻回望。通过此次检查,教师对以后的教学工作进行更多的反思,更好地促进教师专业发展。在今后的教学中,我们将继续践行以学生为本的教育理念,立足于课堂,行稳致远,共同谱写教育的精彩华章!

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