立德树人 | 高二级部：悦享劳动之美 争当雏鸿好少年——合肥五中高二级部五美学子“劳动之星”优秀事迹展播（二）
榜样如炬，循光而立，向光而行。为进一步发挥学生榜样示范引领作用，营造阳光、积极、正能量的校园文化和学习氛围，合肥五中高二级部推出“五美学子”优秀学子系列风采展示，鼓励五中学子成为求知敏学、严于律己、追梦不止的新时代好少年，以奋斗姿态激扬无悔青春！
三月份，在班级推荐、级部和年级综合考评的基础上，各班评选出2名“劳动之星”，他们用自己的行动，诠释着善良与美好的真谛。让我们一起领略他们的风采，走进他们的内心。下面让我们一起来欣赏他们的风采。
高二（1）班 程思语
在校园中我认真完成班级日常值日工作，认真负责，按时完成各项任务，积极参与学校组织的各类劳动活动，主动捡起校园内垃圾，劝阻他人破坏环境行为，爱护校园公共设施，发现损坏及时报告，为校园环境的保护贡献出自己的一份力量，让我们在更好的氛围中成长。
在家庭中我主动承担家务劳动，积极参与家庭劳动，做一些小事，减轻家人负担,同时也对家人的辛苦付出表示感谢。
在社会中积极参与社区组织的各类志愿服务活动，学习雷锋做小事做好事，在社会中担当责任，践行雷锋精神。
在校园、家庭和社会生活中我们应该在努力学习的同时展现劳动风采，形成热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，学习雷锋精神，做一个五美学子，立志成为中国新时代好青年。
座右铭：生命不止，奋斗不息！
高二（2）班 金宗平
劳动开创未来，我始终认为，劳动是实现个人成长与社会进步的重要途径，是每一位学生都应秉持的优良品质。
在班级劳动中，我认真履行自己的职责。日常值日时，我会提前到达教室，有条不紊地开展清扫工作。扫地时，我不放过任何一个角落，确保纸屑、灰尘都被清理干净；拖地时，我用力均匀，反复擦拭，让地面洁净如新；考勤时，我认真的清点班级人数，确保班里的每一个同学都能及时到位。
劳动不仅塑造了我坚韧的品格，也培养了我的责任感和团队协作精神。我将继续以高度的热情和严谨的态度投入到劳动中，为学校的发展贡献自己的一份力量。
座右铭：置身纷扰，心向清宁，以淡泊之态行于世间。
高二（3）班 叶瑞
劳动不但能够锻炼、提升个人的实践能力，陶冶个人的情操、品格，而且可以创造积极向上、劳动光荣的环境氛围。在学校中，我主动、认真完成班级分配的值日工作。这不仅培养了认真负责的态度和品质，还为同学们营造了干净整洁的学习环境，使同学们更加拥有学习动力。在班级需要搬运学习资料的时候，我积极参与，尽己所能完成任务。这样既提升了自己的认同感和自豪感，又实现了自己的个人价值。在家中，我帮助父母做些力所能及的家务活，有利于提高我的实践能力。
座右铭：实践拓宽眼界，劳动实现价值。
高二（4）班 杨潇
在校园劳动中，我始终秉持着认真负责的态度，积极参与各项劳动任务。无论是教室清洁、校园绿化，还是班级活动的后勤保障，我都力求做到最好。在劳动过程中，我不仅注重效率，更注重团队合作，主动帮助同学，分享经验，共同提升劳动质量。
在家庭劳动中，我会为家人分担家务，成为家中的得力助手。无论是日常清洁还是照顾长辈、整理物品，我都尽心尽力，注重细节，为家人创造舒适的生活环境。日常闲暇也会主动学习家务技能，合理安排时间，做到学习与劳动两不误。我通过家庭劳动锻炼了独立能力，更懂得了感恩与奉献的意义。
在社会劳动中，我积极参与社区志愿服务，用实际行动践行社会责任。在活动中注重团队协作，主动承担繁重工作，并鼓励他人共同参与。在校期间参与志愿者活动被评为“最美志愿者”。通过社会劳动，我深刻体会到奉献的快乐，也更加坚定了服务社会的信念。
座右铭：行则将至，做则必成。
高二（5）班 王意宁
王意宁是班里的电教委员，干活特别踏实认真。每次课前，他都会提前到教室打开投影仪、调试电脑，保证上课能顺利播放课件，要是设备出问题，他也不慌，总能快速修好。
班上同学在使用电子设备学习时遇到困难，他都会热心帮忙，耐心解答。课间休息，他还主动承担起教室卫生清洁工作，看到地上有垃圾就随手捡起，定期擦拭黑板和讲台。
大扫除时，王意宁更是一马当先，带领大家把教室打扫得干干净净。不管是学校还是班级的劳动任务，他从不抱怨，总是积极完成，是大家公认的劳动之星。
座右铭：人生如逆旅，我亦是行人，不畏艰难，勇往直前。
高二（6）班 景朱
身为合肥五中学子，我时刻牢记并积极践行学校的五美德育理念。在校园的学习生活里，我全身心投入学校的劳动事务，为班级的卫生维护与日常管理添砖加瓦。一方面，我积极配合劳动委员的工作，无论是日常值日安排，还是大扫除任务分配，都全力协助，确保班级劳动事务有序推进。另一方面，我对自身要求严苛，对待卫生与劳动任务细致入微，从教室地面的清扫，到黑板讲台的擦拭，每一处都认真对待，尽己所能为班级营造整洁舒适的学习环境。
作为住宿生，我严格恪守学校的规章制度，踊跃投身宿舍的日常劳动。主动帮助生活老师处理劳动相关的繁杂事务，积极响应并认真完成老师安排的各项劳动引导工作，为打造干净整洁的宿舍环境贡献力量。
于家庭生活中，我也主动承担家务，洗碗筷、拖地板、整理房间，以实际行动为父母减轻压力。同时，我积极参加各类劳动教育活动，不断提升自身素养与能力。在未来的学习生活里，我将永葆热情，不忘初心，持续积极参与社会劳动及各类劳动实践，坚定不移地践行五美学子的担当，大力弘扬劳动精神与品质。
座右铭：人生就是这样，要耐得住寂寞，才守得住繁华。
高二（7）班 徐瑞
在日常生活中，我始终保持积极主动的劳动态度，坚持每天最早到教室，主动承担看护班级绿植，开窗通风等准备工作。在班级卫生值日中尽己所能完成任务，值日结束之余，也会帮助同学领取或清理班级劳动工具。在家期间，除了学习，我也会自觉收拾自己的房间，参与家务劳动。通过持续参与劳动实践，我深刻体会到：“劳动不仅是创造价值的源泉，更是锤炼品格的最好课堂。”在挥洒汗水的同时，我培养了吃苦耐劳的精神，增强了团队协作意识，更收获了服务他人的快乐。今后，我将继续在劳动中发挥模范带头作用，用双手创造美好，用劳动传递温暖。
座右铭：用劳动铸就梦想，以汗水浇灌希望。
高二（8）班 李子涵
大家好！能获得"劳动之星"这份殊荣，我的心情如同四月的春风般温暖而雀跃。这份荣誉不仅是对我的肯定，更是一份沉甸甸的期许。
记得第一次参与包干区值日时，我握着扫帚的手还略显笨拙；初次为班级布置文化墙时，也曾为剪裁彩纸忙得满头大汗。但正是这些看似平凡的劳动时刻，让我领悟到弯腰清扫落叶时看到的晨曦有多美，搬运器材时同学伸来的援手有多暖。劳动教会我的不仅是生活技能，更是对集体发自内心的责任感。
很荣幸能获得“劳动之星”这个称号。身为班级的劳动委员，我深知劳动对班级的重要性。每一次组织同学们打扫教室，看到原本杂乱的环境变得整洁有序，我都由衷地感到开心。劳动不仅让我们的学习环境更加舒适，还增强了班级的凝聚力。
劳动是成长的必修课，它让我们懂得一粥一饭的珍贵，理解窗明几净背后的汗水。未来我会继续带着这份热忱，在实验室里细心养护绿植，在志愿服务中传递温暖，用双手创造更多价值。愿我们都能在劳动中收获星辰大海，谢谢大家！
座右铭：拥抱过去，创造未来。
高二（9）班 解梦圆
我叫解梦圆，来自高二(9)班。从小妈妈对我说劳动最光荣，劳动是创造财富的源泉。我也谨遵妈妈的教诲。自小就将自己房间打扫得一尘不染，并顺延到打扫全家。到了学校。面对劳动委员安排的值日任务，我总是认认真真地将黑板擦得一尘不染，将地面扫得窗明几净。班级里处处是劳动的痕迹。除此之外，面对身边人乱丢垃圾的情况，我会先谆谆善诱，告诫对方要尊重他人劳动成果，并以身作则，将垃圾轻放到垃圾桶里。有时轮到我擦黑板，我会先将抹布浸湿，洗上几遍后。拧干带到黑板前，分区域一块块擦净，等到黑板恢复原状时，我就知道擦干净了，于是一身轻松满意地洗抹布去了。
座右铭：人生的最大幸福，就是自己努力得到的结果。
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