当课间铃声与水墨丹青同频共振,当校服少年对话千年文脉,一场由版画编织的时空穿越正在校园艺术长廊发生。合肥五中高一年级的学生近期走进沉浸式传统文化课堂,用青春解构年画,听美术老师揭秘版画中的“文化彩蛋”,在年画制作中体验中国劳动者最质朴的精神力量。

“老师,这块黑白的建筑像,真的是用刀一点点刻出来然后印出来的吗?”学生的手指悬在雕版真迹上方,阳光穿过展厅的仿古窗杈,将木纹中的百年刀痕照得纤毫毕现。于波老师说:“大家看到的版画,雕版都是百年前的真迹。杨柳青木板年画作为国家非物质文化遗产之一,古版与现代彩绘相结合,同学们可以从中感受到古今文化的交流融合。”这场名为【余庆欢喜】 的校园雕版艺术特展,正以刀为笔、以木为纸, 在少年们心中镌刻下传统文化的基因密码。








本次作品展作为美育浸润计划系列活动之一,由安徽省美术馆送展到校,共展出54件作品,分别以“吉祥图案”“图像符号”“民俗生活”“戏出语言”等方面展现了中国传统年画的独特艺术魅力,让同学们不出校园就能够观赏到高品质的艺术展览。



当水墨纷扬中升起创意星辰,当百年雕版与现代版画在展厅共鸣,这场校园里的刀木对话已然超越技艺传承。或许未来的某天,这些少年中会有人用科学技术还原雕版,让文明的刻痕永远鲜活。
合肥五中一直高度重视美育教育,将其视为学生全面发展的重要基石。此次参观年画艺术展,正是学校美育实践的生动体现。学校相关负责人表示,希望通过这样的活动,打破课堂局限,让学生在鲜活的艺术原作前,直观感受美、理解美,进而提升审美鉴赏力与创造力。
扫一扫在手机打开当前页