2025年2月18日,合肥五中高一级部进行了新学期班主任系列行动,既有班级管理经验的学习,也有新学期班级管理工作的规划,还有学生行为习惯培养的检查,高一年级全体班主任积极参与其中,为新学期教育教学工作的顺利启航奠定坚实基础。
一、经验分享,助力成长
会议伊始,优秀班主任代表、政教处副主任余婷婷毫无保留地将自己四年带班积累的宝贵经验倾囊相授,助力年轻班主任快速成长。在目标设定方面,她着重指出,在开学、考试后等关键时间节点,可巧妙运用“目标分解法”。将长期目标细致拆解为学期、月度乃至周度目标,然后张贴在教室的醒目位置,让学生每天都能清晰看到,从而有效增强目标感。比如针对期末考试,可先设定班级总体提升的目标,再进一步细化到每个学科以及每位学生身上。在集体活动组织上,余婷婷分享了“任务承包制”,像运动会时,把报名、后勤、宣传等各项任务合理细分到各个小组,让每个学生都能切实参与其中,充分感受到自己的价值。而在合唱比赛中,通过“小组竞赛排练”模式,极大地激发了学生的积极性。在沟通技巧上,提出了行之有效的“三步倾听法”:首先要耐心听完学生的表述,接着重复关键内容以确认理解无误,最后给出针对性的建议,以此搭建起师生之间信任的稳固桥梁。
二、精心规划,锚定方向
随后,高一级部副主任任士斌针对高一新学期工作展开了全面深入的规划。他强调,开学之初是班级管理的关键时期,要重点抓好两项工作:一是学生心理适应调整,二是安全教育。在学生心理适应调整方面,新学期的到来往往伴随着学生心理上的波动与调整。因此,班主任们要引导学生从生活、学习和人际关系三方面入手,逐步调整好自己的学习状态和作息习惯。他建议班主任们通过主题班会、心理辅导等方式,帮助学生以积极的心态迎接新学期的学习生活,确保每位学生都能以最佳状态投入到新学期的学习中。在安全教育方面,强调了增强学生安全意识的重要性。班主任们要利用班会等时机,向学生普及法律法规和安全知识,提高他们的自我保护能力。同时,针对冬季传染病高发期,特别提醒班主任们要加强学生的卫生习惯培养,确保校园环境的整洁与卫生。
此外,任士斌还向年轻班主任们分享了一些班级管理的实战经验。他指出,要抓好晚自习、午间静校等关键节点,确保班级常规工作的顺利进行。同时,要重视卫生、跑操等日常管理细节,关注学生上课状态,及时发现问题并解决问题。他鼓励班主任们要善于总结经验教训,不断提升班级管理效率和质量。
三、规范仪表,展现风貌
最后,高一年级部开展了仪容仪表检查工作。提前制定了详细的“仪容仪表规范清单”,明确规定了各项细则。班主任提前组织学生认真学习清单内容,在检查过程中,学生们对照清单积极进行自查自纠,展现出了良好的纪律性与精神风貌。
此次新学期班主任系列行动,宛如一场知识与智慧相互交融的饕餮盛宴。从余婷婷分享的目标设定、集体活动组织及沟通技巧,到任士斌提出的学生心理调适、安全教育、班级常规管理妙招,满满都是具有极强实操性的干货。这些干货不仅为新学期教育教学工作筑牢了根基,更为班主任团队搭建起了一个交流合作的优质平台。合肥五中高一级部将以此次行动为全新起点,把这些宝贵经验切实运用到日常工作中,持续不断地探索高效班级管理模式,全力以赴助力学生实现全面发展。
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