教学教研 | 高二级部：精检教学之路 深研教研之花——合肥五中高二级部期末教学教研检查

　　一笔一画写勤恳，字里行间道真诚。教师根据学情编写教案，课型紧靠新课标，重点突出，体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。青年教师坚持手写，备课力求完美，书写规范。检查中发现教师都能认真备课，教师的课后反思有个性化的思考，能体现教师对教材处理有新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导。

二、乐教巧批，笔墨生花

　　作业是课堂教学的延伸，是学生对知识点加深理解和巩固的重要措施。在作业设计与批改方面，能做到作业设计显智慧，作业容量恰当适中，作业形式丰富多样；作业批改有温度，教师能及时、认真、细致，准确地批改作业，反馈及时，充分发挥评价的激励作用。

三、精听细评，研以致远

　　听课笔记记录详细，书写认真。老师们能把课堂中精彩的瞬间记录下来，有利于课后评课、交流，也有利于反思自己教学中的不足，促进自身的业务能力的提高。教师们开展评课交流、教研活动，共同探讨教学优化策略，最终形成系统、全面的成果记录，以促进教学质量的整体提升，实现匠心致远的教育追求。