立德树人 | 共研“心”健康，当好“心”教师——合肥五中举办班主任心理健康教育专题培训活动

　　汤婧老师的讲座围绕青少年心理健康现状、学生常见心理问题、班主任在特殊心理健康中的作用、学生问题的识别与应对策略四个方面娓娓展开，她通过分享生动的案例介绍了现阶段学生心理危机的情况，并指出学生心理危机的主要成因，如学业压力、校园欺凌和家长期望值过高等。她强调，班主任要特别关注学生的日常言语、情绪和行为变化，这些往往是心理危机的征兆。她还分享了一些具体的识别方法，如观察学生的睡眠情况、家庭变化、学业成绩、人际关系等，以便及时发现潜在的心理问题，建议班主任要与学生建立良好的师生关系，关注学生的情感需求，提供必要的心理支持。此外，她还分享了校园心理危机预防与干预的策略、原则和注意事项，为班主任提供了许多实用的心理辅导与干预技巧。

　　合肥五中高度重视学生的心理健康成长，将心理健康教育作为德育工作的重要内容和有力抓手。此次心理健康教育专题系列培训着眼于发展和预防，营造了关爱心理、全员育心的良好氛围，帮助班主任掌握正确的理念和科学的方法，用心、用情、用爱做好班级学生的心理关怀工作，共同守护学生的健康成长！