教学教研 | 深耕细磨，共助成长——合肥五中语文组市级智慧课堂比赛赛前磨课纪实

为进一步探索智慧课堂教学模式的创新,推进合肥五中“智慧课堂”教学落地。合肥五中教研组全体教师在学科主任朱昱晨老师的带领下，针对陶翰老师的《五石之瓠》一课公开课教学进行了组内磨课、议课活动。

课堂不仅仅是知识的传授，更是思想碰撞的殿堂。陶翰老师执教《五石之瓠》一课，课堂设计新颖独特，教学中整合了虚拟现实场景、PPT、视频和图片等资源，在师生互动中让学生分组答题并相互点评，极大地调动了同学们参与的热情，课堂气氛活跃。

在课上，陶翰老师通过设计“有用无用之争”为主问题，引导学生自主探究惠子与庄子的观点，以及两者之间的差异，启发学生思考寓言故事里包含的庄子思想。在此基础上，陶老师又以“逍遥”的生命审美高度拓展学习资源，引用名家名句，引导学生从更多的角度去思考老庄思想对中国传统文化的影响，以及对我们人生的启示。

组内老师对本次公开课进行了评析与交流。可从以下几点进行修改：教学设计要关注两个起点——学生学习的起点和教师备课的起点，注重学习内容的内在联系；学习任务的设计要注意给学生提供适当的支架，使学生能够完成任务，实现教学活动的闭环；对学生思想的启迪要注重合适的引导，启发他们思考人生时，要帮助他们树立正确的价值观。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次磨课活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的语文教学中，语文组老师们将继续开展形式多样的教研活动，以教促研，以研导教，教研并进，共同推进合肥五中语文教研工作的进程。