教学教研丨追光而遇，沐光而行——合肥五中体育组参加《中国学校体育》“草根争鸣”栏目第183期话题研讨活动

　　夏意正浓，暑月蝉鸣。为不断提升体育学科教师的专业成长和教学能力，加强我校体育教师对新课标理念的理解实践和促进与全国不同区域体育同仁之间的有效沟通，达到经验交流和优势互补，从而提高体育教育教学质量。

　　2024年7月11日晚19:30--21:30，学科组长褚有功带领组内教师参加由《中国学校体育》杂志社主办的“草根争鸣”栏目总第183期“体育课堂教学中如何以问题引导学生学练”话题研讨，本次活动由合肥市郭齐智体育名师工作室主持，联合多个名师工作室共同参与，主会场设在合肥市四十五中芙蓉南校，安庆市迎江区、合肥五中另设分会场，来自全国各省市共1000多位一线教师和教研员参加了本期研讨活动。

　　本期“草根争鸣”话题研讨以“体育课堂教学中如何以问题引导学生学练”为主题，探究体育课堂中如何设计学练问题、构建问题链；如何抛出学练问题；如何引导学生通过学练思考、探究、解决问题。基于问题引导的重要环节与关键问题展开讨论，以问题为导向，设计符合课程目标要求的问题链，让学生在问题情境中展开学练活动，激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维空间，促进学生对技术动作的理解与运用，真正让学生主动思考、主动探究、主动学练。

　　合肥市郭齐智名师工作室学员、合肥五中郭迎春老师在合肥五中分会场面向本次活动第一个发言，郭老师以2023年度安徽省教育信息技术研究课题“融合与转型：基于‘微视频-反馈强化’模式下的高中体育学历案实践研究”课题阶段性研究成果为例，通过《排球正面双手垫球》学历案作为话题研讨背景，向大家呈现了四则思维进阶问题链，每个问题链环环相扣，紧密的与课堂教学内容相结合，在课堂教学中以问题为导向促进学生主动学练，引导学生积极的学、练、赛、评一体化教学。

　　教有所获，研有所得。本次线上研讨活动受益匪浅，通过研讨交流也使大家对教学策略研究更加深入，前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。体育教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。