教学教研 | 含英咀华品经典，深研细悟行致远——语文组骨干教师示范课纪实

　　为进一步落实新课程理念，提升教师专业成长，促进学科教学交流，11月7日下午第二节，合肥五中语文组开展骨干教师示范课活动，朱昱晨老师在高二（19）班授课，课题为《析“心理描写”，评“精神复活”》，语文组全体教师参与听评课活动。

　　本节课的学习内容是选择性必修上册第三单元第9课《复活》，朱老师创设真实情境，设置了三个学习任务，分别是赏析精神复活的“挣扎”、探究精神复活的“可能”、撰写精神复活的赏析文段。通过学习活动的开展，带领学生研读外国文学经典，从心理描写角度引导学生把握主人公性格特征，品悟作者的创作意图，并将教学情境落实到写作中，读写结合，提供写作评价量表，做到了教、学、评一体化。

　　授课结束后，全体语文教师在集体备课室开展授课教师说课、观课教师议课研讨交流活动。研讨中大家畅所欲言、成果颇丰，既有教法学法的探讨，也有教学理念的碰撞。活动氛围热烈而又和谐，语文教研的针对性、实效性自然显现。

　　研思致新，笃行致远。通过此次观摩课活动，老师们收获颇丰。知之愈明，行之愈笃。老师们表示，需将躬耕教坛、潜心教研、臻于至善的追求落实到每一节课，创设高效课堂，为教学高质量发展注入新活力。且行且进且提升，五中语文组将共同追寻语文教学的诗和远方。